（2011年廣東湛江，3題）夏夜，我們在公園或在校園的小道上散步時，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說明（    ）
A．分子的體積和質(zhì)量都很小B．分子間有一定的間隔
C．分子在不斷地運動D．分子可以再分
C

試題分析：走到茉莉花的附近就能聞到花香，這說明分子在不斷地運動�；ㄏ惴肿硬粩噙\動，傳到了遠(yuǎn)處。選C。
點評：微粒的性質(zhì)有：微粒很小；微粒之間有間隔；微粒在不停運動。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是(      )
A．分子很小B．分子可以再分
C．分子之間存在間隙D．分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是
A．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運動
B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升降而改變
C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL——分子間有空隙
D．濕衣服在充足的陽光下容易晾干——分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.下圖表示反應(yīng)中的各種分子，其中不同的球表示不同種元素的原子。下列說法中，不正確的是 
A．分子在化學(xué)變化中可分B．此反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．原子在化學(xué)變化中不可分D．此反應(yīng)中的乙和丁的分子個數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是
A．濕衣服晾干——分子不停地運動B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化
C．干冰升華——分子間間隔變大D．輪胎充氣——分子子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是           
A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)
B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動
C．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是
A．氯化鈉B．蒸餾水C．氮氣D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸的碳-14含量來推測古城年代．碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14．下列關(guān)于碳14原子的說法中錯誤的是
A．中子數(shù)為6B．質(zhì)子數(shù)為6
C．電子數(shù)為6D．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分） 如下圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，進行實驗探究。
（1）用儀器A吸取濃氨水，放在試管口的棉花上（10～15滴），A的名稱是__________，
該儀器的用途是__________________________。
（2）實驗中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是_______________________________。
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象你可以得出哪些結(jié)論，請寫出其中的三個結(jié)論：
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（4）如果在實驗中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯誤操作可能是_____________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案