Question

（8分） 如下圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，進行實驗探究。
（1）用儀器A吸取濃氨水，放在試管口的棉花上（10～15滴），A的名稱是__________，
該儀器的用途是__________________________。
（2）實驗中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是_______________________________。
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象你可以得出哪些結論，請寫出其中的三個結論：
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（4）如果在實驗中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導致這種現(xiàn)象產生錯誤操作可能是_____________________________________________。

Answer 1

（1）膠頭滴管（1分）吸取或滴加少量液體（1分）（2）起對比作用，便于觀察（1分）（3）分子在不斷的運動；濃氨水有揮發(fā)性；氨水能使無色的酚酞試液變紅色（每空1分）（4）兩種試劑加反了（或兩種試劑都滴到棉花上）（2分）

試題分析：實驗室中的膠頭滴管是用來吸取或滴加少量液體用的。本實驗中，為了能清楚地觀察棉花的變色情況，須在試管下放一張白紙，起對比作用，便于觀察。本實驗說明分子在不斷的運動；濃氨水有揮發(fā)性；氨水能使無色的酚酞試液變紅色。本實驗的意圖是將濃氨水滴在棉花上，靠微粒的運動使濾紙上各點的石蕊變紅色，若實驗中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，有可能是兩種試劑加反了（或兩種試劑都滴到棉花上）。
點評：本題結合微粒的特征和酸堿指示劑的知識來考查學生的實驗綜合能力。