（1）對于市民普遍關(guān)心的空氣質(zhì)量問題，南京將3年投資60.5億元，改善“呼吸質(zhì)量”．

①寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式______，脫硫工程可以適度減少______的形成．
②為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，南京近期投入了一批液化天然氣公交車．天然氣燃燒的化學方程式為______．
（2）青奧會帆船等水上項目可能在六合的金牛湖進行．南京加大了對水環(huán)境的綜合治理．
①水質(zhì)凈化的過程中可加入______除去水中的異昧；
②通�？梢杂胈_____檢驗水的硬度，家庭中常用______的方法降低水的硬度．
（1）①硫燃燒后可以生成二氧化硫，化學方程式為S+O2
點燃
.
SO2；二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一，所以脫硫工程可以適度減少酸雨的出現(xiàn)；
②天然氣的主要成分是甲烷，而甲烷燃燒后能生成二氧化碳和水，方程式為CH4+2O2
點燃
.
CO2+2H2O；
（2）①由于活性炭具有良好的吸附性，能夠有效地吸附水中的異味，所以水質(zhì)凈化的過程中可加入活性炭吸附異味；
②肥皂水遇硬水泡沫少遇軟水泡沫多，所以可以用肥皂水區(qū)分軟硬水，家庭中可用煮沸的方式降低水的硬度；
故答案為：（1）S+O2
點燃
.
SO2；酸雨；CH4+2O2
點燃
.
CO2+2H2O；（2）活性炭；肥皂水；煮沸；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“節(jié)能降耗、保護環(huán)境”是當今社會發(fā)展的主題．下列做法不符合這一要求的是（　�。�
A．減少使用含碳的燃料
B．回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣
C．利用太陽能和風能等新能源
D．鼓勵私人購買家用轎車代替公交車

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

可減少PM2.5的行為是（　　）
A．盡量開私家車出行B．過年燃放煙花爆竹
C．使用太陽能熱水器D．燃燒秸稈節(jié)約能源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不會對環(huán)境造成污染或破壞的是（　�。�
A．城市汽車數(shù)量大幅度增加
B．過量砍伐森林樹木
C．利用風能、水能、太陽能發(fā)電
D．生活垃圾的任意堆放

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我市空氣質(zhì)量歷來都是優(yōu)良的．為保持環(huán)境質(zhì)量，你認為下列措施不可行的是（　�。�
A．繼續(xù)動員全市人民植樹增綠
B．積極推廣清潔能源和清潔生產(chǎn)
C．鼓勵小食店多用煤做燃料
D．加強機動車管理，減少尾氣污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“灰蒙蒙的天”讓越來越多的中國人關(guān)注一個專業(yè)術(shù)語“PM2.5”．“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒，其顆粒直徑相當于頭發(fā)絲粗細的
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，可直接被吸入到支氣管內(nèi)，引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾�。覈鴧^(qū)域性灰霾天氣日益嚴重，與人為排放到大氣中的懸浮顆粒物不斷增加有關(guān)．
（1）你認為空氣中懸浮顆粒物的來源有哪些（寫出兩點）？
（2）為控制“PM2.5”指數(shù)升高，請你提出一條好的建議．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列（1）-（4）各種因素與a-d各種后果互為因果關(guān)系的是（　�。�
（1）大氣中CO2增加（2）SO2和NO2排入大氣中
（3）CO大量排入大氣中 （4）冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中
a．形成酸雨 b．產(chǎn)生溫室效應 c．破壞臭氧層 d．使人中毒．
A．（1）～dB．（2）～aC．（3）～cD．（4）～b

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

初中化學教材中常用下列詞語描述物質(zhì)性質(zhì)：
a．還原性b．氧化性c．穩(wěn)定性d．可燃性e．吸附性f．不能燃燒也不支持燃燒
請選擇合適的代號填寫下列空格：
（1）氧氣在燃燒反應中一般表現(xiàn)出______；
（2）氫氣可作高能燃料，是因它有______；
（3）炭黑制碳素墨水書寫檔案，利用它具有______；
（4）制糖工業(yè)利用活性炭脫色，利用它的______；
（5）一氧化碳用于冶金工業(yè)，利用它的______；
（6）二氧化碳滅火除利用密度比空氣大外還利用了______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示實驗操作不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在O2中燃燒		B．
取用固體粉末
C．
取少量液體		D．
稱量NaCl固體

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