可減少PM2.5的行為是（　�。�
A．盡量開(kāi)私家車(chē)出行B．過(guò)年燃放煙花爆竹
C．使用太陽(yáng)能熱水器D．燃燒秸稈節(jié)約能源
A、盡量開(kāi)私家車(chē)出行，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染．故A不符合題意；
B、過(guò)年燃放煙花爆竹，能產(chǎn)生一些煙塵，增加了PM2.5的含量．故B不符合題意；
C、使用太陽(yáng)能熱水器，無(wú)污染，能減輕PM2.5的含量．故C符合題意；
D、燃燒秸稈雖能節(jié)約能源，但會(huì)產(chǎn)生煙塵，增加空中PM2.5污染．故D不符合題意．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用下列事實(shí)說(shuō)明空氣中所含的組分：
（1）小白鼠可以在裝有空氣的密閉容器中存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有______；
（2）空氣可以做制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有______；
（3）夏天盛放冰棍的杯子外壁有一層小液珠凝結(jié)，說(shuō)明空氣中含有______；
（4）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶的內(nèi)壁有一層白膜附著，說(shuō)明空氣中含有______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”．下列行為不符合這一主題的是（　　）
A．冬季使用煤爐取暖B．加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)
C．使用太陽(yáng)能等清潔能源D．鼓勵(lì)使用公共交通出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容的是（　�。�
A．空氣中二氧化硫的含量
B．空氣中可吸入顆粒物的含量
C．空氣中一氧化碳的含量
D．空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)汽車(chē)擁有量大幅度上升，導(dǎo)致汽車(chē)污染物的排放量日趨上升，特別是對(duì)城市空氣的污染更為嚴(yán)重．機(jī)動(dòng)車(chē)排放出的尾氣已經(jīng)成為一氧化碳、氮氧化物、碳?xì)浠衔锏任廴疚锏牡谝淮笪廴驹矗M管我國(guó)的大氣污染仍以煤煙型為主，但從環(huán)境變化的趨勢(shì)看（　　）
A．如果不能有效地控制汽車(chē)污染，將從煤煙型污染轉(zhuǎn)向汽車(chē)尾氣型污染
B．在今后的長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，我國(guó)城市污染仍以煤煙型為主
C．由煤煙型轉(zhuǎn)向汽車(chē)尾氣型污染是不可避免的
D．只有改變汽車(chē)燃料的結(jié)構(gòu)，以更清潔的燃料來(lái)替代汽油和柴油，把汽車(chē)尾氣的污染降到最低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

霧霾是由大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染現(xiàn)象．下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（　�。�
A．露天焚燒垃圾B．用煤火力發(fā)電
C．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能D．亂砍濫伐樹(shù)木

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．出行少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)、多騎車(chē)
B．農(nóng)業(yè)上為增加產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥
C．大力植樹(shù)造林
D．把燃煤發(fā)電廠排放的廢氣通入堿溶液中除去SO2以消除污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）對(duì)于市民普遍關(guān)心的空氣質(zhì)量問(wèn)題，南京將3年投資60.5億元，改善“呼吸質(zhì)量”．

①寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______，脫硫工程可以適度減少______的形成．
②為減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的尾氣污染，南京近期投入了一批液化天然氣公交車(chē)．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）青奧會(huì)帆船等水上項(xiàng)目可能在六合的金牛湖進(jìn)行．南京加大了對(duì)水環(huán)境的綜合治理．
①水質(zhì)凈化的過(guò)程中可加入______除去水中的異昧；
②通�？梢杂胈_____檢驗(yàn)水的硬度，家庭中常用______的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列敘述屬于氧氣物理性質(zhì)的是______（填序號(hào)，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是______，屬于用途的是______．
①通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體；
②不易溶于水；
③密度比空氣略大；
④每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；
⑤氧氣性質(zhì)比較活潑，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如助燃；
⑥可以廣泛用于冶煉金屬、焊接、切割金屬等；
⑦氧氣能供給呼吸；
⑧廣泛應(yīng)用于高空作業(yè)、潛水等；
⑨臭氧與氧氣不同，臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的氣體．

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