【題目】“世界VR看中國,中國VR看南昌”。生產(chǎn)VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備的材料之一是硅,工業(yè)制取高純硅其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列結(jié)論正確的是______


A 甲的化學(xué)式為SiH4

B 反應(yīng)中乙和丁的分子個(gè)數(shù)比為12

C 丙是由離子構(gòu)成

D 丁中氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)

【答案】B -1

【解析】

由圖可知,該反應(yīng)為SiCl4與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

A、由圖可知,每個(gè)甲分子由1個(gè)硅原子、4個(gè)氯原子構(gòu)成,故甲的化學(xué)式為:SiCl4,不符合題意;

B、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)中乙和丁的分子個(gè)數(shù)比為:1:2,符合題意;

C、丙是硅,硅是由硅原子構(gòu)成的,不符合題意;

D、丁中氫元素為+1價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:(+1+x=0,x=-1

故選B,填:-1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【題目】目前,農(nóng)業(yè)上使用最多的氮肥主要有尿素、硝酸銨和碳酸氫銨等,其中硝酸銨的生產(chǎn)原理是利用安翠華氧化得到的硝酸,再跟氨反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,基本流程如下:

已知:①上述流程圖中A、B、C均為氣體,其中A、B為單質(zhì)且A的相對分子質(zhì)量為28,C為含有A組成元素的化合物;氨與氧氣反應(yīng)的條件是高溫、催化劑.

②在化學(xué)反應(yīng)中,只要有物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).例如:2Na+2H2O═2NaOH+H2,反應(yīng)前后,Na元素、H元素的化合價(jià)分別發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).

請回答下列問題:

(1)寫出A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A_______;C_______

(2)NH3O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

(3)上述流程圖的5個(gè)反應(yīng)中有______個(gè)屬于氧化還原反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)題目要求回答下列問題:

1)用化學(xué)用語填空:

①天然氣的主要成分______________________。

②小蘇打______________________。

③可用于改良酸性土壤的堿______________________。

④有水生成的化合反應(yīng)______________________

2)人類需要多種營養(yǎng)素維持生命。小剛要了一份外賣:麻婆豆腐、紅燒肉、大米、礦泉水,從均衡營養(yǎng)的角度,請你幫他再點(diǎn)一份食物__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對溶液的性質(zhì)進(jìn)行探究。

(引發(fā)思考)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,100mL生理鹽水(其密度可近似看做1g/cm3)中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后,不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,原因是______。

(提出問題)溶液的某些性質(zhì)是否可以通過定量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證?

(查閱資料)電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱;一定條件下,電導(dǎo)率的大小能反映離子濃度的大小。

(實(shí)驗(yàn)探究1)氯化鈉溶于水形成溶液的過程中氯離子濃度、電導(dǎo)率的測定。

第一步:讀取室溫為26℃,取100mL蒸餾水,加入燒杯中,放入磁力攪拌器磁珠;

第二步:校準(zhǔn)傳感器,組裝儀器,設(shè)定攪拌檔位;

第三步:用氯離子傳感器和電導(dǎo)率傳感器同時(shí)采集數(shù)據(jù),迅速將一定質(zhì)量的氯化鈉加入燒杯中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。


分析圖1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

1a-b段曲線呈這種形態(tài)的原因是______

2)請說明實(shí)驗(yàn)過程中液體的電導(dǎo)率變化的原因_________。

(交流反思1)如何通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯化鈉溶液是均一的?請簡要說明。___________。

(實(shí)驗(yàn)探究2)用氯離子傳感器和電導(dǎo)率傳感器同時(shí)采集數(shù)據(jù),向一定體積、一定濃度的氯化鈉溶液中慢慢加入等體積、一定濃度的硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng)。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。


(交流反思2)推測c點(diǎn)時(shí)溶液的電導(dǎo)率是否為零,并說明理由。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖所示的裝置,回答下列問題。

1)圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是________。

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,在試管口放棉花團(tuán)的作用是________。

3)用雙氧水制取氧氣,探究石蠟燃燒的產(chǎn)物,應(yīng)選擇裝置B________、________(填字母)組合。收集過程中,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示“天宮號”化學(xué)空間站的艙室分別代表初中化學(xué)常見物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互能反應(yīng),所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)應(yīng)。已知A是最常用的溶劑,D的俗名叫燒堿,E是人體胃液中含有的酸,A、B、EF分別屬于四種不同類別的化合物,C是由三種元素組成的化合物。

1A的化學(xué)式為_____。

2CF反應(yīng)的基本類型是_____。

3CD反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)空間站迎來了首批訪問者,他們搭乘的載人艙X與連接驗(yàn)C成功對接(如上圖所示),則載人艙X代表的物質(zhì)可能是_____(填序號)。

A C

B CO2

C Fe2O3

D CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。

1)打開可樂瓶蓋后,有大量氣泡冒出,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與____有關(guān)。

2)制備手機(jī)芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得,二氧化硅中硅元素的化合價(jià)是_______。

3)防疫期間,人們常用84消毒液(主要成分為次氯酸鈉(NaClO))對生活場所進(jìn)行殺菌、消毒。工業(yè)上制備NaClO的反應(yīng)原理為,則X的化學(xué)式為_______。

4)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的____(填溶質(zhì)名稱)來止癢。

5)煤燃燒時(shí)放出的二氧化氮、_____(填化學(xué)式)等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等

C. t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃,得到的是不飽和溶液

D. t2℃,a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>b>a=c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試后留下混有少量食鹽的小蘇打( NaHCO3)樣品,F(xiàn)稱取樣品10克,加入某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸90克,至充分反應(yīng)不再有氣泡產(chǎn)生為止,稱得剩余溶液質(zhì)量為96.04克。求:

(1)生成氣體的質(zhì)量;

(2)樣品中 NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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