精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
為驗證“CO2 能與水反應生成酸”且“密度大于空氣”的性質，將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過如圖裝置（玻璃管為高低兩根），最早明顯變紅的藍色石蕊試紙是
（　�。�
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定其用途．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、活性炭具有吸附性，可用于冰箱除臭B、氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期C、“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污D、甲醛能使蛋白質失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產品防腐

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上制取粗硅的化學反應是SiO2+2C
高溫
Si+2CO↑，發(fā)生還原反應的物質是（　�。�
A、CO
B、C
C、SiO2
D、Si

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A、
收集CO2并驗滿		B、
傾倒液體		C、
量取液體		D、
聞氣體氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象的描述與實際相符合的是（　　）
A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍色B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D、把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

以下實驗是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學變化．干紙花是由石蕊溶液染成的．實驗觀察到的現象是：實驗Ⅰ和Ⅳ小花變紅色，實驗Ⅱ和Ⅲ均不變色．通過該實驗最終可以獲得的結論是（　�。�
A、稀醋酸能使石蕊變紅B、二氧化碳和水都不能使石蕊變紅C、CO2與H2O反應的生成物是H2CO3D、二氧化碳與水會反應，且生成物能使石蕊變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關．下列說法中，不合理的是（　　）
A、干冰可用作環(huán)保制冷劑B、醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒C、小蘇打可用于治療胃酸過多D、室內灑水可防止煤氣中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年年底，聯合國氣候變化框架公約第17次締約方會議上，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》的存續(xù)問題成為會議的焦點．下列措施中不利于控制CO2排放的是（　　）
A、積極開發(fā)利用氫能源、太陽能、地熱能和潮汐能等新能源B、在安全可靠的前提下，提高核電在電力生產中的比例C、鼓勵家庭購買轎車，適當限制公共交通的發(fā)展D、積極開展綠化國土的行動，建設綠色家園

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“歸納”“總結”是學習化學常用的方法，下列說法錯誤的是（　�。�
A、通常物質燃燒的條件是：物質具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，當這三個條件同時具備時燃燒才能發(fā)生B、復分解反應的條件是：生成物有水、氣體、沉淀三個條件至少滿足一個，復分解反應才能發(fā)生C、原子都是由質子、中子、電子三種微粒構成的D、不同的物質構成它的基本微�？赡懿煌肿�、原子、離子都能構成物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案