化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中
的一部分。
每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分
糖類
油脂
蛋白質(zhì)
維生素C




7.6g
7.8g
7.4g
18mg
201mg
18.2mg
30.8mg
8.1mg
①燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是          ;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
氧化時(shí)放出能量最多的是      ;人體必需的微量元素是        。
②維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意          ;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)          。
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào)



灼燒時(shí)的氣味
特殊氣味
燒紙氣味
燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號(hào)分別為_________________________。
(1)①蛋白質(zhì);油脂;鋅;②不要高溫加熱;食醋;(2)③②。
分析:(1)結(jié)合數(shù)據(jù)表,分析食品中營(yíng)養(yǎng)成分;根據(jù)微量元素的特征,判斷食品中微量元素;
(2)根據(jù)三種纖維的組成,分析灼燒時(shí)的氣味,鑒別三種纖維.
解答:解:(1)蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素;對(duì)比食品標(biāo)簽中營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)表,可知油脂也屬于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
故答:油脂;
氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本物質(zhì);微量元素有鐵、鋅、硒、鉬、氟、鉻、鈷、碘等;
故答:蛋白質(zhì),鋅;
(2)棉花,由C、H、O三種元素組成的纖維素,灼燒時(shí)無(wú)有氣味物質(zhì)產(chǎn)生,只能聞到燃燒紙張的味道;羊毛,由蛋白質(zhì)組成,灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦的羽毛味;滌綸,合成纖維,灼燒時(shí)有特別氣體;
故答:③②.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年浙江寧波,21題,)(1)在肉類、魚類、乳類、蛋類和豆制品等食物中,含有豐富的       ,它能在消化酶的作用下分解成氨基酸。
(2)有些學(xué)生由于平衡膳食的觀念不強(qiáng),使維生素、鐵、鈣、鋅等攝入不足。這里的“鐵、鈣、鋅”指的是       (填“元素”或“單質(zhì)”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(  )
A.面包B.雞蛋C.黃瓜D.花生油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明一家三口到火鍋店吃火鍋。

(1)火鍋常用的燃料有木炭、天然氣、酒精(固體酒精)等。天然氣中的主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為                                      。
(2)他們選的菜品有:牛肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮鴨血等。
①菜品中提供蛋白質(zhì)較多的有       (填一種即可)等。
②新鮮鴨血中含有多種微量元素,其中鐵含量極為豐富,因此食用鴨血有預(yù)防治療       的功效。
(3)他們選擇以固體酒精為燃料的小火鍋(如右圖所示)。
觀察火鍋的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)固體酒精與鍋的底部之間有一定的空間,請(qǐng)你分析一下可能的原因有              。
(4)在吃火鍋過(guò)程中,小明喜歡向銅火鍋內(nèi)加一定的食醋,加入食醋能否腐蝕火鍋      
        ,原因是                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從物質(zhì)分類的角度,下列人體必需的營(yíng)養(yǎng)素中,有別于其他物質(zhì)的是
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.維生素D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生活離不開化學(xué)。請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
⑴炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可采取的措施是                            。
⑵減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決                問(wèn)題。
⑶下表中列出的是某品牌黃豆的主要營(yíng)養(yǎng)成分。請(qǐng)你分析后回答:
蛋白質(zhì)(g)
脂肪(g)
無(wú)機(jī)物(g)
磷(mg)
鈣(mg)
鐵(mg)
39.2
17.4
5.0
570
320
5.9
①黃豆中含有的人體需要的營(yíng)養(yǎng)素有                    (填一種名稱即可)。
②表中的“鈣”、“磷”是指          (填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

北京的豆腐聞名遐邇.豆腐制作是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明,現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:

【資料】下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分 水 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 鈣 磷鐵 維生素B1
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 89.3 4.7 1.3 2.8 0.24 0.064 1.40
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述工藝流程中,磨漿屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化,由豆腐花制豆腐的過(guò)程就是將豆腐與水分離,該過(guò)程利用的操作名稱是______.
(2)除水、蛋白質(zhì)、糖類和油脂外,豆腐中還含的營(yíng)養(yǎng)素有______,含人體所需的微量元素是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等.
①這里的“鐵”、“鈣”是指______(填字母序號(hào));
A.原子B.分子 C.元素D.單質(zhì)
②人體缺“鐵”,會(huì)導(dǎo)致______病癥;
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是______;
④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖.下列說(shuō)法正確的是______(填字母序號(hào)).
A.硒屬于金屬元素
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,從“低碳”的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放.
①在氫氣、煤、石油中,最理想的燃料是______;
②將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向.檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素是指______、______、______、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水.在六大營(yíng)養(yǎng)素中,盡管維生素的需要量最少,但對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、健康有極重要的作用.如果長(zhǎng)期缺乏某種維生素,就會(huì)引起生理機(jī)能的障礙而發(fā)生某種(或多種)疾。,體內(nèi)缺少______(任填一種維生素),就會(huì)得______(填相關(guān)的疾病名).為了從食物中全面攝取各種維生素,必須養(yǎng)成______的飲食習(xí)慣.

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