【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算:

（1）皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”)；

（2）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡整數(shù)比)；

（3）含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)盆為________________克(寫出計算過程)

【答案】（1）有機物；（2） 54:7:8；（3） 82.8g

【解析】（1） 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。皂甙屬于有機物；

（2）皂甙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比是；27×12：1×42：3×16=54:7:8；（3）含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為8.4g ÷ =82.8g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬材料說法正確的是

A．鐵片在海水中不易生銹

B．鋼是純鐵

C．鋁片表面易生成一層致密的氧化膜

D．純銅硬度高于黃銅（銅鋅合金）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。

（1）寫出試管中反應的化學方程式 。

（2）儀器a 的名稱是_________。實驗室可用 方法收集氫氣。

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點是 （寫出1 點即可，下同）。目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你認為針對氫能源的研究方向是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( )

A．化學反應中的反應物和生成物

B．參加反應的各反應物、生成物之間的質(zhì)量比

C．化學反應速率的快慢程度

D．化學反應發(fā)生所需要的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“少一些煙塵，多一片藍天，建設文明城市，人人有責”。

（1）汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用下圖表示:

①該反應中沒有發(fā)生改變的粒子是 (填“分子”“原子”或“離子”)

②寫出上述反應的化學方程式: 。

（2）煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一，可用 來測定雨水的酸堿度，請你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議: 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應，其化學方程式為 。

（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。

資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

（1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_______________（填序號）。

（2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應的化學方程式為________________________________。

（3）航天器返回地面后，用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復分解反應，使____________（填化學式）再生。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

（1）如右圖所示進行實驗,受熱分解的化學方程式為,3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量質(zhì)量為 _____g。

（2）用向上排空氣法收集O2的原因是__________。

Ⅱ.腐蝕性

【查閱資料】KMnO4 溶液呈中性、有腐蝕性

【進行實驗】

實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表

KMnO4 溶液濃度

0.002％

0.01％

0.1％

1％

雞皮的變化

無明顯變化

邊緣部分變?yōu)樽攸S色

全部變?yōu)樽厣?/span>

全部變?yōu)楹谏?/span>

實驗2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表。

編號

①

②

③

④

實驗

25mL0.1%KMnO4溶液

25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

25mL蒸餾水+10滴濃硫酸

25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

銅片

質(zhì)量/g

實驗前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時后

0.54

0.52

0.54

0.43

【解釋與結(jié)論】

（3）實驗1的目的是____________________。

（4）實驗2中通過對比②和④，得出的結(jié)論是________________。

（5）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比__________________（填編號）。

（6）實驗2中，銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式。

5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+□_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置字母序號），該反應的化學方程式為 ．

（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號）．

①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性

（3）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca（OH）2溶液．

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是 ，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶H．

③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ．

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