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【題目】實驗室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。

（1）寫出試管中反應的化學方程式 。

（2）儀器a 的名稱是_________。實驗室可用 方法收集氫氣。

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點是 （寫出1 點即可，下同）。目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你認為針對氫能源的研究方向是 。

【答案】（1）Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑（2）鐵架臺，向下排空氣法或排水法

（3）燃燒產物是水，不污染空氣；在不通電的條件下使水分解

【解析】（1）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式表示為Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑；（2）儀器a是鐵架臺；氫氣的密度比空氣小，難溶于水，故可用向下排空氣法或排水法收集；（3）氫氣燃燒生成的水，無污染，是最清潔的燃料；由于氫氣的來源和存儲存在困難，故氫氣還不能大量使用。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中發(fā)生了化學變化的是( )

A．鐵生銹

B．木炭除去冰箱中的異味

C．用鉛筆芯替代石墨試驗導電性

D．用酒精擦拭衣服上的油漬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．燃燒都放出熱量 B．紅磷常溫下在空氣中能自然

C．炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D．木材燃燒必須達到木材著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護和節(jié)約。

（1）自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的_____作用；

（2）小娟同學取一杯澄清的自來水，置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留，其原因是_________________；

（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量氯化鈉和純堿，已知氯化鈉和純堿的溶解度曲線如圖所示：

①t2℃時碳酸鈉的溶解度______氯化鈉的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）；

②將t2℃時氯化鈉和碳酸鈉的飽和溶液均降溫到t1℃時，析出氯化鈉晶體的質量______析出碳酸鈉晶體的質量（填“大于”“小于”“等于”“無法確定”之一）；

③t2℃時將40g碳酸鈉固體加入50g水中，所得碳酸鈉溶液中溶質與溶劑的質量比為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大功率鋰電池的負極材料Li4Ti5O12（已知Ti：+4價），則Li（鋰）的化合價是( )

A．+2 B．+3 C．+4 D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某地街頭垃桶如圖所示，回答下列問題。

（1）圖中標識的物質，屬于金屬材料是 ________ （寫出一種即可下同），屬于有機合成材料的是__________。

（2）塑料礦泉水瓶應收入________（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

（3）使用鋁合金做內筒的優(yōu)點是 （寫出1點即可）。

（4）為比較鋁和鐵的金屬活動性，某同學設計實驗方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應的劇烈程度。你認為該方案__________（填“合理”或“不合理”），理由是 。

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【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：

（1）生成氧氣的質量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算:

（1）皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”)；

（2）皂甙中各元素的質量之比是____________________(最簡整數(shù)比)；

（3）含氫元素8.4 g的皂甙的質盆為________________克(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

（1）右圖是鈉原子結構示意圖。

①x的數(shù)值為_______。

②“11”指的是_______。

③鈉原子在化學反應中易失去1個電子，形成_______（填離子符號）。

（2）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是______（填標號）。

②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與______有關。

③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：________。

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