(7分)碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的          關(guān)系密切。
(2)下圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是          (填字母)。
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g
(3)一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈          色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。 
(4)研究CO2通入水中后發(fā)生的變化
①如圖所示,向一個(gè)收集滿(mǎn)CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象為          。
 
②取3 mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)?u>          色。
(1)最外層電子數(shù)(2)CD(3)藍(lán) 2CO+O22CO2
(4)瓶子癟了 紅
(1)元素原子的最外層電子數(shù)決定了元素的性質(zhì),碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;
(2)A、碳是石字旁,屬于非金屬元素,故A說(shuō)法正確;
B、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),碳原子的原子序數(shù)是6,則其質(zhì)子數(shù)是6,故B說(shuō)法正確;
C、碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選CD.
(3)CO燃燒火焰呈藍(lán)色,生成二氧化碳?xì)怏w,其化學(xué)方程式為2CO+O22CO2
(4)①根據(jù)二氧化碳溶于水,使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,因此該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象為:瓶子變癟;
②根據(jù)酸能使石蕊試液變紅色;因此瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)榧t色;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用固體氫氧化鈉配制100g 10%的氫氧化鈉溶液時(shí),必須使用的一組儀器是(  )
A.托盤(pán)天平、燒杯、試管、量筒
B.燒杯、量筒、膠頭滴管、漏斗
C.酒精燈、燒杯、托盤(pán)天平、玻璃棒
D.托盤(pán)天平、燒杯、量筒、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)表中提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。
物質(zhì)用途
一氧化碳做燃料
石墨作電極
活性炭?jī)羲?br />
對(duì)應(yīng)特征
            
            
            
 
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有    (填字母序號(hào))。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 
(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是     (填字母序號(hào))。

A.具有吸附性     B.可重復(fù)使用       C.可處理海上石油泄漏

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A.CH4→CB.CO2→CaCO3C.CO→H2CO3D.Fe2O3→Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分) 請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問(wèn)題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是     (填序號(hào));
①?gòu)U作業(yè)本 ②礦泉水瓶   ③霉變面包    ④破舊鐵桶
(2)下列符號(hào)“低碳”理念的最清潔燃料是      ;
①煤    ②汽油   ③天然氣    ④氫氣
(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6     C2H4+    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是
A.金剛石和石墨的碳原子排列方式不同B.CO能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒
C.常溫下金屬均為固體D.金能做成金箔反映了金具有良好的延展性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(   )
A.碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的
C.不同的單質(zhì)碳的物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同
D.單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在下列(1)(2)兩小題中任選一題作答,若兩小題都答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù))。
(1)圍繞“低碳”生活,向你的家人提出兩點(diǎn)建議。
(2)鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不屬于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( 。
A.火焰分為三層,外層最亮
B.熄滅后有白煙產(chǎn)生
C.生成二氧化碳和水
D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案