下列說法正確的是
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B.有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.分子在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變
D.pH>7的溶液一定是堿的溶液
B

試題分析:依據(jù)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的關(guān)系以及化學(xué)變化的實質(zhì)和酸堿鹽間的反應(yīng)情況分析解答。A、化合反應(yīng)強調(diào)反應(yīng)物是多種而生成物是一種,由于物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定符合該特征(如蠟燭的燃燒生成物質(zhì)兩種),故物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng);B、中和反應(yīng)的反應(yīng)物一定是酸與堿,產(chǎn)物一定是鹽和水,但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氧化銅和鹽酸的反應(yīng)等;C、化學(xué)變化一定會生成新物質(zhì),故化學(xué)反應(yīng)前后分子一定會發(fā)生變化;D、pH>7的溶液一定顯堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液,如碳酸鈉的溶液顯堿性,但碳酸鈉屬于鹽類,故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(  )
A.氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應(yīng),所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D.課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中,若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)射火箭常用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.液氫燃燒B.氫氣是最輕的氣體
C.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰D.氫氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

“登高取物”游戲規(guī)則:梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的,游戲者可以上升一格,最終登頂者可以獲得“足球”獎勵。甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎,乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質(zhì)填入①、②兩處,也順利獲獎。

(1)②是   。 
(2)寫出圖中有CuO參加的一個化學(xué)反應(yīng)方程式      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中含量最多的氣體是
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)反應(yīng)事實可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素.下列推理不合理的是(  )
 
化學(xué)反應(yīng)事實
影響因素源:
A
空氣中同時加熱煤粉和煤球,煤粉比煤球燃燒迅速
催化劑
B
空氣中用酒精燈加熱鐵絲不燃燒,加熱鎂帶劇烈燃燒
反應(yīng)物種類
C
木炭在常溫下不與氧氣反應(yīng),點燃時能與氧氣反應(yīng)
溫度
D
加等質(zhì)量的二氧化錳,5%的過氧化氫溶液比10%的分解慢
反應(yīng)物濃度
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認為下列說法正確的是( 。
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

諺語詩詞中蘊含著科學(xué)道理。下列說法正確的是(   )
A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火
C.“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同
D.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下4個推斷正確的是
A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就是燃燒
D.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

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同步練習(xí)冊答案