如圖,表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系。圖線不重合的原因是 (    )
A.鎂和銅的密度不同
B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同
C.加熱不充分,沒(méi)有完全氧化
D.實(shí)驗(yàn)的誤差造成

試題分析:由鎂、銅與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知, 2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO,2Cu+O22CuO,等質(zhì)量的鎂、銅與氧氣反應(yīng)需要的氧氣的質(zhì)量、生成的氧化物的質(zhì)量是不同的,故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分.請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空.
(1)生活中各類食物中蛋白質(zhì)含量比較豐富的是______.
(2)人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大,碘元素在周期表中的信息如圖所示.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______.
①加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)②碘的原子序數(shù)是53
③碘元素主要存在于新鮮蔬菜、瓜果中 ④碘的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9
(3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是______.
①不銹鋼炊具②合成橡膠手套③純棉飾品 ④電話塑料外殼.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖標(biāo)中,屬于腐蝕品圖標(biāo)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.因特網(wǎng)上豐富的信息資源,有些是不健康的
B.合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料
C.制造“神舟七號(hào)”宇宙飛船,使用了多種新型材料
D.核能、太陽(yáng)能等是百利無(wú)一害的清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

為測(cè)定一瓶久置的燒堿樣品中氫氧化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量,取一定質(zhì)量的該樣品充分地溶解于水中,加入足量的氫氧化鈣溶液至完全反應(yīng),生成10g碳酸鈣沉淀。
⑴計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
⑵已知樣品中鈉元素的質(zhì)量為27.5g,計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)工業(yè)上通常用黃鐵礦(主要成分FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,先將黃鐵礦粉碎,然后按照以下流程制備硫酸:

⑴ 先將黃鐵礦石粉碎的目的是                                                。
⑵ 寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟                                                。
⑶ 將10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,需要加水       g。
⑷ 取20g礦渣樣品(含F(xiàn)e2O3),向其中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸(已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應(yīng)得到Fe2(SO4)3溶液),試通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算該礦渣樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可以得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH35%~48%)。某學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證附近氯堿化工廠產(chǎn)生的NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)你參與計(jì)算:
(1)到工廠采集了電解槽中的NaOH溶液100g。NaOH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   是             。
(2)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示濃硫酸配制200g24.5%的稀硫酸,計(jì)算所取濃硫酸的體積(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。

(3)進(jìn)行中和測(cè)定,向采集到的溶液中逐滴加入所配制的稀硫酸,并不斷測(cè)定溶液的pH值,當(dāng)pH=7時(shí),消耗稀硫酸160g。通過(guò)計(jì)算判斷此時(shí)電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分) 某學(xué)生做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

 
第一次
第二次
加入硫酸銅的質(zhì)量
m
m
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%)
50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%)
加入稀硫酸的質(zhì)量
50g
100g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
藍(lán)色固體和藍(lán)色溶液
藍(lán)色溶液
 
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(溶液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(2)第一次實(shí)驗(yàn)后的溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)__________________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式______;
(4)實(shí)驗(yàn)中加入硫酸銅的質(zhì)量(m)為_(kāi)_____;
(5)在第二次實(shí)驗(yàn)中,若向加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的濾液中加入43.8 g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸溶液配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為_(kāi)________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)經(jīng)科學(xué)檢測(cè),蛋殼中含碳酸鈣83—85%,蛋白質(zhì)15—17%,并含有多種微量元素鋅、銅、鐵、硒等。小波同學(xué)為了親自檢測(cè)蛋殼中的某些成分以及含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)關(guān)于蛋殼的敘述中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )
A.含鈣、鋅、銅、鐵、硒等微量元素
B.是由無(wú)機(jī)物和有機(jī)物等組成的混合物
C.蛋殼焙干研粉,胃病患者服用,有止痛和治療胃酸過(guò)多的效果
D.可以加工成乳酸鈣、葡萄糖酸鈣等產(chǎn)品,變廢為寶
(2)為驗(yàn)證蛋殼的主要成分是碳酸鈣,小波從“稀鹽酸”、“氫氧化鈣溶液”、“碳酸鈉溶液”三類物質(zhì)中選擇出了合理的藥品,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案:                      
                                                                          
(3)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:

請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)

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