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（1）金屬活動順序表（請根據金屬活動性依次寫出元素符號）：

（2）規(guī)律：
①在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，活動性______；
②位于______前面的金屬能置換出稀鹽酸，稀硫酸中的______；
③位于______的金屬能把位于______的金屬從它們的化合物溶液里______． 注意鐵與酸或鹽發(fā)生的置換反應生成______．
（1）由金屬活動順序表的內容可知，常見金屬的活動順序元素符號是：
（2）由金屬活動順序表的應用可知：
①在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，活動性越強；
②位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫；
③位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液里置換出來． 注意鐵與酸或鹽發(fā)生的置換反應生成亞鐵鹽．
故答為：（1）金屬的活動性書序元素符號為：
（2）①越強；②氫；氫．③前面；后面；置換出來；亞鐵鹽．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某工廠的廢水中含有硝酸銀和硝酸銅兩種溶質，為分別回收金屬銀和金屬銅，先向溶液中加入足量的金屬銅片，充分反應后，取出銅片；再加入一定量的鐵粉．請回答下列問題．
（1）加入足量的金屬銅片，充分反應后，發(fā)生反應的化學方程式為______；
（2）加入一定量的鐵粉后，將反應的混合物過濾，得到濾液和濾渣，將濾渣洗滌、干燥，取少量濾渣向其中加入稀鹽酸，沒有明顯現象．則濾渣中一定含有的物質是①______；濾液中一定含有的離子是②______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬與我們的生活息息相關，在各個領域中用途廣泛．
（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______（填序號）．
A、金屬的硬度； B、金屬的導電性；
C、金屬的耐腐蝕性；D、金屬價格與硬幣面值的吻合度．
（2）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是______．
（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______價．
（4）在質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中，分別加入等質量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是______（填序號）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結束后消耗兩種金屬的質量相等
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應結束后生成的氫氣質量相等．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有A、B、C、D四種金屬．只有A在自然界主要以單質形態(tài)存在．D鹽的水溶液不能用B制的容器盛放，但可以用C制的容器盛放．這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．A＞B＞D＞CB．C＞D＞B＞AC．B＞D＞C＞AD．C＞B＞D＞A

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為測定銅鋅合金的組成，某化學小組的同學將200克稀硫酸分四次加入到40克合金中，得出如下數據和圖象．
次數第1次第2次第3次
加入稀硫酸的質量/g505050
剩余固體的質量/g33.5a20.5
請計算：
（1）a的數值為______．
（2）合金中銅的質量分數為______．
（3）實驗所用稀硫酸的質量分數是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

將Mg、Al、Zn分別放入相同溶質質量分數的鹽酸中，反應完成后，放出的氫氣質量相同，其可能的原因是（　�。�
A．放入的三種金屬質量相同，鹽酸足量
B．放入的Mg、Al、Zn的質量比為12：9：32.5，鹽酸足量
C．鹽酸的質量相同，放入足量的三種金屬
D．放入的鹽酸質量比為3：2：1，反應后無鹽酸剩余

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明按圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是______．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產生氣泡速率隨著加快，其原因可能是______．三種金屬活動性由強到弱順序為______．（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序．你認為其方案可行嗎？______．（填“可行”或“不可行”）
a．試管①中現象是______；
b．試管②中發(fā)生反應的化學方程式為______．
（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學發(fā)現銅質眼鏡架上出現了一些綠色的銹漬．經查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗（圖3所示）：

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；
③將光亮銅片放在干燥的空氣中．
請回答：
a．推測一段時間后會出現銅銹的是______試管內的銅片．（填“①”、“②”或“③”）
b．根據上述實驗，小亮同學認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果．你是否同意他的觀點？______．（填寫“是”或“否”）
c．小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充如圖4所示的實驗．此實驗目的是______，寫出銅生銹的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

向氯化銅、鎂粉和鐵粉的固體混合物中，加入一定量的鹽酸，反應停止后過濾，若濾出的濾渣中含有鐵粉，則下述結論正確的是（　�。�
A．濾渣中必定含有Fe、Cu，可能含有Mg
B．濾渣中必定含有Fe、Mg，可能含有Cu
C．濾液中必定含有Mg2+，可能含有Fe2+
D．濾液中必定含有Mg2+、Fe2+，可能含有Cu2+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

課外興趣小組的同學為探究X、Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動性順序，做了以下實驗：
（1）把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；
（口）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化．
根據以上實驗事實，下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是（　　）
A．X＞（H）＞Z＞YB．X＞Y＞Z＞AgC．Y＞Z＞X＞AgD．X＞Y＞Ag＞Z

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