(2011?濱州)化學用語是學習和研究化學的工具,試按要求完成下列各題:
(1)寫出化學符號或化學符號所表示的意義:
①2個硫酸根離子
2SO42-
2SO42-
;
②3O2
三個氧分子
三個氧分子

(2)用化學式填空:
①最簡單的有機物
CH4
CH4
;
②侯氏制堿法制得的純堿
Na2CO3
Na2CO3

(3)如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關系圖,試按下列要求填空:

物質(zhì)類別:①
純凈物
純凈物
,②
單質(zhì)
單質(zhì)
;
變化類型:③
化學變化
化學變化
(填“物理變化”或“化學變化”).
分析:(1)用元素符號表示具體的粒子或物質(zhì)時,一定要符合規(guī)定的原則和定義,表示原子個數(shù)時在元素符合前直接加數(shù)字,表示離子時在元素符號右上角標出所帶的電荷數(shù)及種類.
(2)表示具體物質(zhì)時按要求寫出化學式即可.
(3)此框圖表示物質(zhì)的分類,根據(jù)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關系即可填空.
解答:解:(1)①2個硫酸根離子就是直接在硫酸根前面加數(shù)字,故為 2SO42-;
②3O2表示三個氧分子.
(2)①最簡單的有機物是甲烷,其化學式為 CH4
②侯氏制堿法制得的純堿是碳酸鈉,化學式為 Na2CO3
(3)物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為化合物和單質(zhì),化合物和單質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化是化學變化.
答案:(1)①2SO42-②三個氧分子
(2)①CH4②Na2CO3
(3)①純凈物 ②單質(zhì) ③化學變化
點評:此題注意考查化學用語和化學概念,屬于基礎知識,同學們不要因為粗心而失分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?淄博)化學實驗是學習化學和進行科學研究的重要方法和途徑.學會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎.請根據(jù)下圖回答有關問題:

(1)在常溫下實驗室欲制取氧氣所選用的裝置是
①②或①⑥
①②或①⑥
(填序號),為了便于調(diào)控反應的進行,可以對發(fā)生裝置進行改進,請簡要說明你的改進措施
用⑤分液漏斗代替長頸漏斗
用⑤分液漏斗代替長頸漏斗

(2)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱
試管
試管
,簡要寫出它的用途
作為少量物質(zhì)的反應容器
作為少量物質(zhì)的反應容器

(3)同學們以“化學反應中,反應物與生成物的質(zhì)量關系”為課題進行探究.經(jīng)討論分析、查閱資料后設計了A、B兩套實驗裝置,并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準確稱量和細致觀察.實驗完畢后,使用A裝置進行實驗得到的結(jié)果是:反應前后反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;而使用B裝置進行實驗得到的結(jié)果是:反應前后反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等.請你分析導致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是
A中的兩種物質(zhì)反應產(chǎn)生了沉淀沒有脫離體系,所以質(zhì)量不變,而B中產(chǎn)生了CO2散失,使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物質(zhì)質(zhì)量減小
A中的兩種物質(zhì)反應產(chǎn)生了沉淀沒有脫離體系,所以質(zhì)量不變,而B中產(chǎn)生了CO2散失,使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物質(zhì)質(zhì)量減小

寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?濱州)小林、小軍和小明在實驗室用如圖裝置做CaCO3受熱分解的實驗,加熱一段時問后,他們對試管內(nèi)固體的成分進行探究.
【提出問題】加熱CaCO3后試管內(nèi)的固體成分是什么?
【建立假設】小林的假設:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3;
小軍的假設:CaCO3完全分解,固體成分為
CaO
CaO
;
小明的假設:CaCO3部分分解,固體成分為
CaO、CaCO3
CaO、CaCO3

【收集證據(jù)】(1)小軍取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅.可知小軍加水時發(fā)生反應的化學方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)小明向小軍實驗后的試管中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成.
【獲得結(jié)論】通過實驗可知
小明
小明
的假設是成立的.
【交流與評價】實驗結(jié)束后,在組內(nèi)交流討論過程中部分同學提出:在實驗中若增加下列儀器中的
①③
①③
(填編號)就可以直接根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷CaCO3是否分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?株洲模擬)用適當?shù)幕瘜W用語填空
(1)2個氦原子
2He
2He
;        (2)3個硝酸根離子
3NO3 -
3NO3 -
;
(3)+2價的鋅元素
+2
Zn
+2
Zn
;     (4)三氧化硫分子
3SO3
3SO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?撫順)請用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
Al
Al
; (2)2個鎂離子
2Mg2+
2Mg2+
;
(3)天然氣的主要成分
CH4
CH4
; (4)高錳酸鉀中錳元素顯+7價
K
+7
Mn
O4
K
+7
Mn
O4

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