（2011年湖南衡陽(yáng)，29題）水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧氣的體積比約為1:2。通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)（如右圖所示），我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)寫出三點(diǎn)。

⑴                                         。
⑵                                         。
⑶                                         。
（1）水是由氫元素和氧元素組成的；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；（3）水是一種氧化物或化合物。
：（1）利用質(zhì)量守恒定律中元素的種類在反應(yīng)前后分析；
（2）從分子在化學(xué)變化中發(fā)生改變角度分析；
（3）從物質(zhì)的種類角度分析．
解：（1）電解水生成氫氧兩種氣體，確定了水是由氫元素和氧元素組成的．得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化過(guò)程中元素種類不變．
（2）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以再分；
（3）通過(guò)生成物可判斷水中含有兩種元素，屬于化合物．
故答案為：（1）水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；
（3）水是一種氧化物或化合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2012?湖州）建立適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)反映和代替客觀對(duì)象，可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物．

（1）圖甲是水分子的電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了　　．
A．B．C．D．
（2）圖乙是水中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，請(qǐng)?jiān)趫D丙中建立甲烷（CH4）中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中，不正確的是
A．電解水時(shí)，理論上得到氧分子和氫分子的個(gè)數(shù)比為1﹕2
B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時(shí)得到16 mL氫氣
C．理論上若得到4 g氫氣，可同時(shí)得到32 g氧氣
D．與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年山東臨沂，5題）下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是
A．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲c(diǎn)的粒子
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年江西，3題）下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．用活性炭可除去水中的色素和異味
C．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D．工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（2011年·衡陽(yáng)）水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧氣的體積比約為1:2。通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)（如圖所示），我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)寫出三點(diǎn)。

⑴_(tái)_______________________________。
⑵________________________________。
⑶________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）電解水實(shí)驗(yàn)：a管中產(chǎn)生30ml的氣體時(shí)，b管中同時(shí)產(chǎn)生氣體　　 　　ml，如何檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體　             　　　；電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                                     組成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為:　　　　　            　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（   ）
A．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證水的組成
B．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
C．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．電解水的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電解水實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)原理：（寫符號(hào)表達(dá)式）______，反應(yīng)基本類型______．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接通電源后，兩電極上產(chǎn)生______，通電一段時(shí)間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為______．（即______）
氣體的檢驗(yàn)：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)能______，火焰呈______色，證明是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由______組成的，因此水是一種______（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
注意事項(xiàng)：做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，目的是______．

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