近年來,各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。2011年3月10日,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級地震,黨中央、國務(wù)院高度重視抗震救災(zāi)工作。在搶救病人時常常用鋼瓶儲存的氧氣給病人輸氧。你估計該氧氣的制取方法是(    )
A.分離液態(tài)空氣B.高錳酸鉀分解法
C.過氧化氫溶液分解法D.氯酸鉀分解法
A
分離液態(tài)空氣的方法,因為液態(tài)氮沸點低,蒸發(fā)時會先氣化最后得到液態(tài)氧.通常把液態(tài)氧加壓貯存在鋼瓶中,故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
B.將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C.將一定量的鎂片和鋁片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合
D.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是
A.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH=1.4
B.鐵絲在O2中燃燒,發(fā)白光,生成白色固體
C.用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
D.灼燒羊毛,會聞到和燒紙一樣的氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列4個圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D
 




加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液
某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
通過實驗繪制得到的溶解度曲線

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是  
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色無味的氣體
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量濃厚的白色煙霧
D.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

A           B              C          D            E
(1)圖中儀器a的名稱是        。
(2)實驗室制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是       (填序號,下同);
(3)實驗室制取二氧化碳時,收集裝置是     

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)請根據(jù)圖示回答下列問題:
         
圖一                                      圖二
(1)寫出圖一中標號的儀器名稱:①                 ,②                    
(2)某同學欲用圖一裝置制取氧氣,制取氧氣的化學方程式為                    ;
(3)某化學小組同學設(shè)計了氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置(如圖二)。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答下列問題:
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是             ;
②A中裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是                   (答一點即可);
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是                       ;
④D中反應(yīng)的化學方程式為                                 ;
⑤E中的實驗現(xiàn)象是                                       ;
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是                              。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

A               B          C          D
小題1:寫出指定儀器的名稱:①             ; ②               。
小題2:實驗室可用     裝置制取氫氣,收集氫氣的裝置是      。 (填字母代號)
小題3:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可用   裝置制取氧氣,收集氧氣的裝置是  。(填字母代號)
氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的化學方程式             
小題4:某同學在實驗前稱得24.5g的氯酸鉀,0.5g的二氧化錳。加熱反應(yīng)一段時間后,冷卻。稱得剩余固體的質(zhì)量為20.2g。
計算:
①反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量為    g。
②氯酸鉀(KClO3)的相對分子質(zhì)量為          。
③反應(yīng)后剩余氯酸鉀的質(zhì)量為        g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)新華網(wǎng)圖片新聞:京滬高速公 淮安段一輛嚴重超載裝滿液氯(化學式為Cl2,相對分子質(zhì)量71)的槽罐車發(fā)生交通事故,致使液氯大量泄露、揮發(fā),造成附近居民中毒死亡28人,送醫(yī)院治療350人,疏散民眾近一萬人。
            
圖1 消防官兵向槽罐噴水   圖2 筑成堤壩投入燒堿       圖3 液氯“燒”枯的油菜
請結(jié)合上面信息和圖片,回答下列問題:
(1)液氯有哪些性質(zhì)         、            (只需答出兩點)
(2)實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)     nCl2+Cl2↑+2H2O制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖中的          裝置,儀器a的名稱是            ,所得的氯氣含有少量水蒸氣,可將氣體通過裝有           的D裝置進行干燥;氯氣只能用               法收集,多余的氯氣需用               溶液吸收,以防止氯氣污染空氣。

A                 B               C               D
(3)若你當時處在現(xiàn)場附近,你應(yīng)該如何逃生                  。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案