(2009?虹口區(qū)二模)關(guān)于一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
分析:A、根據(jù)酚酞遇酸無色,遇堿變紅色進(jìn)行分析;
B、根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出大量的熱進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氫氣還原氧化銅生成銅和水進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氧化銅為黑色,銅為紅色,二氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析;
解答:解:A、碳酸鈉呈堿性,碳酸氫鈉呈酸性,溶液變成無色,說明溶液中為碳酸氫鈉,故A說法錯(cuò)誤;
B、氫氧化鈣微溶于水,有大量的氫氧化鈣未溶,故呈渾濁狀,乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液,故B說法錯(cuò)誤;
C、氫氣還原氧化銅生成銅和水,故生成物不能使澄清的石灰水變渾濁;
D、氧化銅為黑色,銅為紅色,二氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故說法正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):只有熟記各物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象,才能正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?虹口區(qū)二模)屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?虹口區(qū)二模)屬于純凈物的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?虹口區(qū)二模)根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范,圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?虹口區(qū)二模)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?虹口區(qū)二模)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)步驟 分析

①檢驗(yàn)裝置氣密性  
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管,如左圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置 裝置中存在的問題是
(1)B試管處不應(yīng)該有橡皮塞
(1)B試管處不應(yīng)該有橡皮塞
;
③改進(jìn)裝置后,點(diǎn)燃酒精噴燈開始實(shí)驗(yàn) 裝置B的作用是
(2)檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳
(2)檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳
④反應(yīng)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管從裝置B中撤出,再停止加熱 目的是
(3)防止液體倒流引起試管炸裂
(3)防止液體倒流引起試管炸裂
⑤待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯,加入足量稀硫酸,過濾 得到藍(lán)色濾液
濾渣為紅色和黑色固體混合物
實(shí)驗(yàn)反思:剩余固體M中一定含有CuO、碳和
(4)銅
(4)銅
.混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒有完全反應(yīng)就停止了加熱,或者還可能的原因是
(5)從試管B中撤出導(dǎo)管時(shí),有空氣進(jìn)入試管,與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅
(5)從試管B中撤出導(dǎo)管時(shí),有空氣進(jìn)入試管,與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅

(6)經(jīng)測(cè)定實(shí)驗(yàn)⑤中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)共生成硫酸銅0.01mol,請(qǐng)計(jì)算固體M中有氧化銅多少摩爾?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案