（2006?貴陽）在實驗室制取氣體的實驗中：
（1）若用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣，應選用圖中的
甲
甲
裝置（填甲或乙）．
（2）若用石灰石與稀鹽酸反應制二氧化碳，反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）在“用向上排空氣法收集氧氣”和“用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿”的實驗中，利用了氧氣
密度大于空氣
密度大于空氣
和
支持燃燒
支持燃燒
的性質．
分析：（1）用氯酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型的反應，可以據(jù)此解答；
（2）石灰石的主要成分為碳酸鈣，可依據(jù)此寫出反應的化學方程式；
（3）根據(jù)氧氣的性質來選擇收集和驗滿的方法．
解答：解：（1）氯酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型的反應，所以應該選擇甲裝置來作為發(fā)生裝置；
（2）石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成了二氧化碳、水和氯化鈣，可以寫出該反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）由于氧氣的密度比空氣的大，所以應該選擇向上排空法來收集，而氧氣能夠支持燃燒，所以可以用帶火星的木條放在瓶口來進行驗滿．
故答案為：（1）甲；
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）密度大于空氣；支持燃燒．
點評：氣體的制取是初中重要的化學實驗之一，既是難重點，又是考查熱點，理解反應原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵．
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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?貴陽）在人體內(nèi)需要量很小，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康作用的物質是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?貴陽）如圖形象地表示了鈉和氯氣反應形成氯化鈉的過程．

由圖你能獲得的信息至少有：
（1）
鈉原子在化學變化過程中容易失去1個電子變成Na+
鈉原子在化學變化過程中容易失去1個電子變成Na+
；
（2）
氯原子在化學變化過程中容易獲得1個電子變成Cl-
氯原子在化學變化過程中容易獲得1個電子變成Cl-
；
（3）
鈉離子與氯離子在形成NaCl的過程中以1：1的數(shù)量比結合．
鈉離子與氯離子在形成NaCl的過程中以1：1的數(shù)量比結合．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?貴陽）有關資料顯示：
①人一天最佳的飲水時間--起床時、餐前一小時、睡覺前．
②聯(lián)合國公布的《世界水發(fā)展報告》顯示，全球各地的大河正以令人不安的速度干涸．
③未來幾年一種以氫氣在氧氣中燃燒生成純凈水作為排放物的動力汽車觸手可及．則有關水的說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?貴陽）金屬是一類重要的材料，人類生產(chǎn)、生活都離不開金屬．下面是小明同學對鐵的部分知識的學習、探究．
（1）查元素周期表，得有關信息如圖．則鐵原子的核外電子數(shù)為
26
26
．
（2）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類社會進步的一個重要標志．工業(yè)上用一氧化碳把赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）中的鐵還原出來的化學方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）對鐵制品生銹的情況進行調(diào)查：
調(diào)查內(nèi)容 脫漆的自行車 炒菜的鐵鍋 涂油的無銹鐵釘
鐵制品銹蝕的現(xiàn)象 風吹雨淋，時間長了脫漆處會生銹 清洗后，水擦干不易生銹，水未擦干易生銹 較長時間仍不生銹
由上可知鐵制品生銹的主要條件是
鐵制品裸露在潮濕的空氣中
鐵制品裸露在潮濕的空氣中
．
（4）為證明鐵的金屬活動性比銅強，小明設計的實驗是
向硫酸銅溶液中插入鐵絲
向硫酸銅溶液中插入鐵絲
；發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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