阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同
的分子數(shù)，如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源的A為
正
正
極，事先向水中加入少量NaOH的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．
（2）C試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可用
帶火星木條
帶火星木條
檢驗(yàn)；C、D中兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為
1：2
1：2
．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出，水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成．
分析：根據(jù)電解水生成氣體是“負(fù)氫正氧”，且氧氣與氫氣的體積比是1：2，氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn)，結(jié)合圖示所示的氣體體積進(jìn)行解題即可．
解答：解：（1）通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn)：C管氣體少，所收集的氣體是氧氣，因此電極A是正極；電解水時(shí)通常在水中加入適量的氫氧化鈉（或硫酸），其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）C管氣體少，所收集的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；由題意知在同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)，因此氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比等于其體積之比，等于1：2；
（3）電解水生成了氫氣和氧氣，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出，水是由氫、氧兩種元素組成．
故答案為：（1）正；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（2）氧氣；帶火星的木條；1：2；（3）氫、氧兩種元素．
點(diǎn)評(píng)：要熟記“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有：水是由氫元素和氧元素組成等，以上這些常是解決此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出這樣一條規(guī)律：在同溫同壓下，同體積的氣體都含有相同的分子數(shù)．右圖是電解水的裝置．
（1）在圖中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極（用“+”、“-”表示）
（2）與正極相連的試管里產(chǎn)生的是
氧
氣，與負(fù)極相連的試管里產(chǎn)生的是
氫
氣，兩氣體的體積比
1：2
；分子個(gè)數(shù)之比是
1：2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖．
①接通直流電源后，B電極為電源的
正
正
極，C管中的氣體是
氫
氫
氣
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為
2：1
2：1
．
③電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
④水電解過程中，發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
，不發(fā)生變化的微粒是
氫原子
氫原子
和
氧原子
氧原子
．（均填名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是電解水的簡易裝置圖．
（1）在圖的括號(hào)中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極（用“+”．“-”表示）
（2）與正極相連的試管里產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
氣；與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是
氫氣
氫氣
氣；這兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比是
1：2
1：2
．
（3）通過以上實(shí)驗(yàn)可說明水由
氫元素與氧元素
氫元素與氧元素
組成．得出此結(jié)論的依據(jù)是
化學(xué)變化過程中元素種類不變
化學(xué)變化過程中元素種類不變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出下列一條定律：“在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子．”請(qǐng)看圖1簡易電解水的裝置，回答下列問題：
（1）指出電源的“正”“負(fù)”極．A為
負(fù)
負(fù)
極，B為
正
正
極．?
（2）C管中產(chǎn)生的是
氫氣
氫氣
，D管產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
．?
C、D兩管中氣體的體積比為
2：1
2：1
，質(zhì)量之比是
1：8
1：8
；
（3）由上面的實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說明水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的．
（4）點(diǎn)燃B中的氣體時(shí)，可觀察到氣體燃燒并發(fā)出
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色火焰，放出大量的熱，覃在火焰上方的干冷的燒杯內(nèi)壁有
水
水
生成．
（5）今年，我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi)，全國人民眾志成城，共抗大旱．
①抗旱首先要節(jié)約用水，下列做法與節(jié)約用水不相符的是
C
C
（填序號(hào)）
A．農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
B．洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
C．任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理
D．關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠
②人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用．常用的人工降雨劑有碘化銀（AgI）和干冰．干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)
吸收
吸收
（填“吸收”或“放出”）大量熱．
③圖2是某同學(xué)自制的簡易凈水裝置．其中石英砂、小卵石的作用是
過濾
過濾
，其中起吸附作用的是
活性炭
活性炭
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．右圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖．
①接通直流電源后，C管中的氣體是
氫氣
氫氣
氣．
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為
2：1
2：1
．
③水電解過程中，發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
，不發(fā)生變化的微粒是
氫原子
氫原子
和
氧原子
氧原子
．（均填名稱）

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