小明對(duì)一含鐵元素的黑色粉末狀物質(zhì)的可能成分做了如下幾種猜測(cè)：①可能是Fe②可能是FeO③可能是Fe2O3④可能是
Fe3O4，小紅通過查閱資料得知Fe3O4有磁性，可被磁鐵吸引．請(qǐng)回答下列問題：
（1）小明猜測(cè)中，不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是______（填序號(hào)）；
（2）小華將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是Fe3O4．你認(rèn)為小華的結(jié)論是否正確？______（填“正確”或“不正確”）；
（3）將黑色粉末加入到CuSO4溶液中，若出現(xiàn)______的現(xiàn)象，可證明黑色粉末是Fe粉；其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為______．
（1）因?yàn)檠趸F是紅色的，該物質(zhì)是含鐵元素的黑色粉末狀物質(zhì)，所以③一定不可能；
（2）因?yàn)殍F也能被磁鐵吸引，將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是Fe3O4．是錯(cuò)誤的，黑色粉末可能是四氧化三鐵，也可能是鐵，也可能是二者的混合物；
（3）因?yàn)殍F與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，亞鐵離子溶液是淺綠色，所以現(xiàn)象是黑色粉末表面變成紅色，藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色；一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．
故答案為：（1）③；（2）不正確；（3）黑色粉末表面變成紅色，藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色；置換反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

有一均勻的顆粒狀的銅鋅合金Wg，小明用下圖裝置，通過測(cè)定合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積來測(cè)定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下（必要的固定裝置已略去）：
①由A向B中滴加試劑至過量；
②連接裝置并檢查裝置氣密性；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④加入藥品和水；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液
面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為VmL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
（1）正確的操作順序是______；
（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；（用W、V、ρ表示）
實(shí)驗(yàn)后，小明思考，想到了以下內(nèi)容：
（3）他認(rèn)為若在實(shí)驗(yàn)前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀，實(shí)驗(yàn)效果更好，原因在于______；
（4）還可通過測(cè)定充分反應(yīng)后試管B中的固體質(zhì)量來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模舭催@種方法，除圖中的儀器外，還需用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒等．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”．“拿磁鐵來吸一下”屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．實(shí)驗(yàn)B．假設(shè)C．觀察D．做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放很久的生石灰，小麗同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)1】取少量樣品于燒杯中，加入一定量水，感覺到燒杯變熱．充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液．
小麗同學(xué)對(duì)樣品的組成提出了以下假設(shè)：
假設(shè)l．是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，假設(shè)2．是CaO和CaCO3的混合物，
假設(shè)3．是CaO和Ca（OH）2的混合物，假設(shè)4．是CaO和Ca（OH）2、CaCO3的混合物．
（1）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接看出，其中假設(shè)______不合理．
（2）為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，她繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)2】取少量沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，由此可否定假設(shè)______．
（3）為了得到最后結(jié)論，她繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)3】取少量濾液放在另一支試管中，加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，于是小麗同學(xué)得到結(jié)論：只有假設(shè)4合理．但你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)仍不能得到最后結(jié)論，請(qǐng)說明原因：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氯離子插層鎂鋁水滑石[Mg2Al（OH）6Cl?xH2O]是一種新型離子交換材料，其在高溫下完全分解為MgO、
Al2O3、HCl和水蒸氣．現(xiàn)用如圖0所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確定其化學(xué)式（固定裝置略去）．


（1）Mg2Al（OH）6Cl?xH2O熱分解的化學(xué)方程式為______．
（2）若只通過測(cè)定裝置C、D的增重來確定x，則裝置的連接順序?yàn)開_____（按氣流方向，用接口字母表示），其中C的作用是______．裝置連接后，首先要進(jìn)行的操作的名稱是______．
（3）加熱前先通N2排盡裝置中的空氣，稱取C、D的初始質(zhì)量后，再持續(xù)通入N2的作用是______、______等．
（4）完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g，則x=______．若取消冷卻玻管B后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的x值將______（填“偏高”或“偏低”）．
（5）上述水滑石在空氣中放置時(shí)易發(fā)生反應(yīng)生成[Mg2Al（OH）6Cl1-2y（CO3）y?zH2O]，該生成物能發(fā)生類似的熱分解反應(yīng)，現(xiàn)以此物質(zhì)為樣品，用（2）中連接的裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定z，除測(cè)定D的增重外，至少還需測(cè)定______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小剛學(xué)習(xí)了鹽和化肥單元知識(shí)后知道，農(nóng)家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識(shí)探究碳酸鉀溶液的酸堿性．
【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液
【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有______種情況
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小剛進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
實(shí)驗(yàn)二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．
實(shí)驗(yàn)三：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH=12．
【結(jié)論】以上實(shí)驗(yàn)證明碳酸鉀溶液呈______性，從物質(zhì)的分類看，碳酸鉀屬于______類（填”酸”“堿”“鹽”），從而說明此類物質(zhì)的水溶液不一定顯中性．
【評(píng)價(jià)】以上三種實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)三是從______（填“定性”或“定量”）角度對(duì)溶液進(jìn)行研究．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用實(shí)驗(yàn)方案證明一包黑色粉末是有氧化銅和碳粉混合而成的．甲乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：
甲：黑色粉末
足量鹽酸
充分震蕩
觀察現(xiàn)象；
乙：黑色粉末
在試管中加熱
將氣體通入澄清石灰水
觀察現(xiàn)象
以上兩個(gè)方案，你認(rèn)為哪個(gè)更好？______．理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)（其他條件相同）能得到相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
選項(xiàng)方案結(jié)論
A人呼出的氣體全部是CO2
B燃燒條件之一是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快
D細(xì)鐵絲與氧氣反應(yīng)比粗鐵絲更激烈
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我國水廠生產(chǎn)自來水通常用氯氣來消毒，請(qǐng)你寫出一個(gè)簡易的化學(xué)方法定性檢測(cè)自來水中殘留的余氯：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案