Question

（1）如圖是我們在實驗室制取物質(zhì)和進行物質(zhì)性質(zhì)實驗的常用裝置．請按要求回答下面的問題：

①檢查裝置B氣密性的方法是______
②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學(xué)反應(yīng)是______（化學(xué)方程式表示），選用的裝置是______（填序號）；
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置有______（填序號），產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置______（填序號）分別除去少量______的和______，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）二氧化錳對許多化學(xué)反應(yīng)都有催化作用．小明同學(xué)在完成某實驗后，發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化，為進一步探究這時的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收，并想通過實驗進行探究．請你幫他設(shè)計實驗并回答下面問題：
①簡述你的實驗方法______；
②在該實驗中觀察到的現(xiàn)象是______；
③根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得到的結(jié)論是______；
④通過探究，你對催化劑的認(rèn)識是______．

Answer 1

解：（1）①檢查裝置B氣密性的方法是：從長頸漏斗中注水使漏斗下端浸沒在水面下后，后用止水夾將導(dǎo)氣管夾緊密封，手捂錐形瓶加熱至液面上升，一段時間不回落表明氣密性良好；
②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學(xué)反應(yīng)是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；根據(jù)反應(yīng)原理、氣密性選擇裝置：B、G
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置有：B、C；產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置E、D分別除去少量氯化氫和水蒸氣，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）探究發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化，在完成某實驗后的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收：①簡述你的實驗方法：在一支潔凈的試管中注入2mL雙氧水，觀察現(xiàn)象；加入少量回收的二氧化錳后，繼續(xù)觀察現(xiàn)象；
②在該實驗中觀察到的現(xiàn)象是：加入二氧化錳后，產(chǎn)生氣泡的速度明顯加快；
③根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得到的結(jié)論是：回收的二氧化錳仍具有催化作用；
④通過探究，你對催化劑的認(rèn)識是：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)不變，可以重復(fù)使用．
故答為：（1）①從長頸漏斗中注水使漏斗下端浸沒在水面下后，后用止水夾將導(dǎo)氣管夾緊密封，手捂錐形瓶加熱至液面上升，一段時間不回落表明氣密性良好；②2H₂O₂2H₂O+O₂↑；B、G；③B、C；E、D；氯化氫；水蒸氣
說明：①、②小題中，其他合理答案也可按標(biāo)準(zhǔn)賦分．
（2）①在一支潔凈的試管中注入2mL雙氧水，觀察現(xiàn)象；加入少量回收的二氧化錳后，繼續(xù)觀察現(xiàn)象；
②加入二氧化錳后，產(chǎn)生氣泡的速度明顯加快；
③回收的二氧化錳仍具有催化作用；
④催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)不變，可以重復(fù)使用．
說明：本題有幾個不同方案，任一合理方案均可按標(biāo)準(zhǔn)賦分．
分析：（1）①掌握檢查裝置B氣密性的方法；②制取氧氣，選擇簡單、易操作的進行；根據(jù)氣密性和水溶性，選擇收集裝置；③用鋅和稀鹽酸制取氫氣：類比制取二氧化碳的裝置制��；因為氯化氫易揮發(fā)，用氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體；水蒸氣用濃硫酸吸收；
（2）探究發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化，在完成某實驗后的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收：①設(shè)計合理的實驗；②描述現(xiàn)象；③得出結(jié)論；④對催化劑“一變二不變”，再次認(rèn)識．
點評：根據(jù)氣體反應(yīng)原理和氣密性和水溶性制取選取裝置；學(xué)會檢查裝置的氣密性的方法；根據(jù)題意正確書寫化學(xué)方程式．