氫氣是一種綠色能源�？茖W家研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，再用激光使水分解得到氫氣的新技術(shù)，利用此技術(shù)使海水分解的化學方程式可表示為 2H2O  2H2↑+O2↑，下列說法錯誤的是
A．TiO2 在反應中作催化劑B．該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能
C．反應前后分子的種類沒有發(fā)生變化D．水分解不產(chǎn)生污染物
C

試題分析：該反應為化學反應，反應前后分子的種類一定發(fā)生變化，所以C錯。
點評：化學方程式的意義分為宏觀和微觀，考試時經(jīng)常以此為考察點，要熟悉其意義，同時注意仔細審題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）寫出標號儀器的名稱：a               ，b               。
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應選用的一套裝置是             （填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是             。
（3）在進行A裝置相關(guān)操作時，通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng)。該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是             ；石棉網(wǎng)屬于            （選填“復合”或“合成”）材料。
（4）用裝置C可制備O2、CO2等氣體。請寫出用該裝置制取O2的化學方程式             ；實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是             （填序號）。
A．裝置可能漏氣
B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部
D．藥品可能失效
（5）實驗室可用D裝置制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是            （填序號）。
A．制取甲烷的藥品是固體
B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應
D．甲烷密度大于空氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。                                             

請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管   （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是                                 。
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是                                           ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是                                                       。
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：                           。
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時                                       ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)            ，化學性質(zhì)              ，            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性，實驗室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。右圖是實驗室常用
的制取氣體的裝置。

（1）請選擇實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，并寫出用此裝置制取另一氣體的化學方程式。
（2）若在C裝置中盛滿水，用排水法收集氧氣，則氣體應該從哪端通入？若用C裝置來收集氨氣，則氣體應該從哪端通入？
（3）圖乙是利用氨氣做的一個趣味實驗（夾持設備已略去），燒瓶中裝有干燥的氨氣，膠頭滴管中裝有水，先關(guān)閉閥門，將膠頭滴管中的水擠入燒瓶內(nèi)，然后打開閥門，請你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是
A．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣有可燃性
B．食物的腐爛、金屬的銹蝕都包含有緩慢氧化作用
C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出圖中標號的儀器名稱：a               。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式      　　　　            。
(3)實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式為                             。
檢驗二氧化碳收集滿的操作是                                       。
(4)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的裝置組合是           (填字母編號)，小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是　　　 　  　，           　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是    (     )
A．石蕊試液遇醋酸變藍色
B．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成二氧化碳氣體
D．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

(1)裝置中①的儀器名稱是          ；
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填編號）_________，反應的化學方程式是                                     ；
(3)實驗室若要制取并收集到干燥的二氧化碳，裝置連接順序應為（填編號）         ，制取該氣體的化學方程式為                      ；
(4) 常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將  _ (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時，應先在Ⅰ中         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的描述中，正確的是
A．氧氣的化學性質(zhì)非�；顫�，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應
B．氧氣能支持燃燒，本身也能燃燒，可作燃料
C．物質(zhì)在氧氣中燃燒和在空氣中緩慢氧化，都屬于氧化反應
D．有氧氣參加的反應，都屬于化合反應

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