(2005?阜新)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣的裝置圖.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)圖中所示收集氫氣的方法是
排水法
排水法

(3)如圖的氣體發(fā)生裝置是一種簡(jiǎn)易裝置.其優(yōu)點(diǎn)是
制取氫氣十分方便.可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止
制取氫氣十分方便.可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止

(4)在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧盀槭裁匆獧z驗(yàn)氫氣的純度?
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氣難溶于水,可以使用排水法收集,使用該裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止,氫氣具有可燃性,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃易產(chǎn)生爆炸.
解答:解:(1)據(jù)圖可知a是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如圖收集氫氣的方法是排水法,故填:排水法; 
(3)使用該裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止,故填:制取氫氣十分方便.可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止;
(4)氫氣具有可燃性,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃易產(chǎn)生爆炸,使用前要檢驗(yàn)氫氣的純度,所以本題答案為:如果H2中混有空氣.H2 的含量達(dá)到爆炸極限.點(diǎn)燃時(shí)就會(huì)發(fā)生爆炸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取以及儀器裝置的選擇和氫氣的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)請(qǐng)關(guān)注以下兩則新聞:①2004年7月底,南寧市十層樓以上居民必須安裝管道煤氣,有關(guān)單位務(wù)必在十月底之前檢查落實(shí);②2005年2月14日,遼寧省阜新礦業(yè)集團(tuán)孫家灣煤礦海州立井發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成重大人員傷亡.
(1)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因
 

(3)為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井里必須采用
 
等安全措施.
(4)上面兩個(gè)例子說(shuō)明,化學(xué)物質(zhì)可造福人類,但有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)危害.請(qǐng)你舉出生活中的一種物質(zhì)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題
 

(5)小芬同學(xué)家中做飯、洗浴使用的燃?xì)馐枪艿烂簹猓ㄖ饕煞譃镠2、CH4、CO).為了防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU(xiǎn),可以在家中安裝報(bào)警器,試判斷小芬家中報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖中
 
(填A(yù)或B)
所示,簡(jiǎn)述你判斷的理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?阜新)如圖是某教材中所示元素在地殼里的含量,其說(shuō)法正確的是( 。

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(2005?阜新)如圖所示是
中國(guó)節(jié)能
中國(guó)節(jié)能
標(biāo)志.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?阜新)(1)請(qǐng)根據(jù)如圖所示.試著結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際編寫(xiě)一道計(jì)算題.
(2)根據(jù)編寫(xiě)的計(jì)算題.求出結(jié)果;
(3)現(xiàn)有無(wú)水CuSO4固體16g,若要把它配制成8%的CuSO4溶液.應(yīng)該怎樣操作?(簡(jiǎn)述步驟)
(4)若將160g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CuS04溶液與一定量的NaOH 溶液恰好完全反應(yīng),求生成多少克沉淀?

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