一種藍(lán)色溶液具有下列性質(zhì):①加入氫氧化鈉溶液能生成藍(lán)色沉淀;②加入氯化鋇溶液能生成白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解;③放入一枚鐵釘,鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知這種藍(lán)色溶液是________溶液。

 

答案:
解析:

硫酸銅

 


提示:

溶液是藍(lán)色,首先想到的是銅鹽;能與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀,那陰離子應(yīng)該是硫酸根。所以該藍(lán)色溶液是硫酸銅。硫酸銅與鐵反應(yīng)生成紅色金屬銅

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某白色固體可能由氫氧化鋇[化學(xué)式為Ba(OH)2]、氫氧化鈉中的一種或兩種組成.為確定該固體物質(zhì)的成分,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行下列探究活動(dòng),請(qǐng)你認(rèn)真閱讀有關(guān)信息,回答相關(guān)問(wèn)題.
【查閱資料】
(1)Ba(OH)2是一種強(qiáng)堿,具有與NaOH相似的化學(xué)性質(zhì).寫(xiě)出Ba(OH)2與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
;
(2)部分酸、堿、鹽的溶解性如下表所示:
離子 OH- Cl- SO42- CO32-
Na+
Ba2+ 不溶 不溶
【提出猜想】
猜想I:該固體是NaOH;猜想Ⅱ:該固體是Ba(OH)2;猜想Ⅲ:該固體是
Ba(OH)2與NaOH的混合物
Ba(OH)2與NaOH的混合物
;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品溶于水制成溶液,向其中滴加硫酸鈉溶液 有白色沉淀出現(xiàn) 表明原樣品中一定含
Ba(OH)2
Ba(OH)2
(填化學(xué)式)
②向①中繼續(xù)滴加硫酸鈉溶液,直至沉淀不再增加為止,靜置后,用pH試紙檢測(cè)溶液酸堿性
pH試紙變藍(lán)色
pH試紙變藍(lán)色
表明原樣品中還含有
氫氧化鈉
【問(wèn)題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2SO4+Ba(OH)2=2NaOH+BaSO4
Na2SO4+Ba(OH)2=2NaOH+BaSO4
;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”),原因是
硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉
硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉
;
(3)如果在上述實(shí)驗(yàn)中用稀硫酸代替硫酸鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均相同,你可以判斷出猜想
是成立的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說(shuō)“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
(填名稱);②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶口產(chǎn)生白霧
C瓶口產(chǎn)生白霧
,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,則D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學(xué)在查閱A、B瓶?jī)?nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí),根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個(gè)框圖.
注:整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出.
根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式:A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì):
NaOH
NaOH

小袁同學(xué)認(rèn)為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì).請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)出檢驗(yàn)該雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論):
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

(3)小軍對(duì)A瓶放置一段時(shí)間后白色粉末的成分進(jìn)行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示)為了驗(yàn)證①②③猜想,他分別做了下面的實(shí)驗(yàn).A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序號(hào))是錯(cuò)誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認(rèn)為猜想3成立,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶,并說(shuō)出理由:
錯(cuò)誤,因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性
錯(cuò)誤,因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性
.C.為探究猜想③是正確的,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
沉淀B的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
.你若認(rèn)為小紅的這個(gè)方案有問(wèn)題,稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進(jìn)的方法是
將石灰水換成氯化鈣溶液
將石灰水換成氯化鈣溶液

(4)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質(zhì)在與水或二氧化碳作用時(shí)可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái).
a.棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
a:
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
、b
溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
條件.
【提出問(wèn)題】在上述實(shí)驗(yàn)中如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件呢?
【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
            2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、濃硫酸具有強(qiáng)吸水性.無(wú)水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;③用力推動(dòng)針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時(shí)候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變藍(lán)色;②帶火星的小木條復(fù)燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析】①C裝置無(wú)水硫酸銅的作用是
檢驗(yàn)水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
檢驗(yàn)水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

            ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出熱量
證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出熱量

(5)現(xiàn)要對(duì)放置一段時(shí)間的B瓶中的固體物質(zhì)進(jìn)行成分的定量測(cè)定:電子天平共同作了以下測(cè)定

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
稱   量   項(xiàng)   目 稱   量  時(shí) 間 質(zhì)量(g)
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.30
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后35秒 248.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后55秒 248.00
試通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
實(shí)驗(yàn)反思:
有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是(實(shí)驗(yàn)操作均正確):
因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?huì)有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小
因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?huì)有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題.

①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
AC
AC
(填字母序號(hào),下同)
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)    B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是
將帶火星的木條伸入試管,若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明收集的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管,若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明收集的氣體是氧氣
. 這兩種氣體中具有可燃性的那種氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色火焰,它燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃

③分析圖2可知,在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是
D
D

A.水分子發(fā)生了改變           B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)   D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
ACDF
ACDF

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)B.酒精燈C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是
濾紙沒(méi)有緊貼漏斗的內(nèi)壁
濾紙沒(méi)有緊貼漏斗的內(nèi)壁
(寫(xiě)出一條即可)
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
 性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.
①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為
取少量的水,加入肥皂水,攪拌,若出現(xiàn)較多的泡沫,是軟水,若出現(xiàn)較少的泡沫,是硬水
取少量的水,加入肥皂水,攪拌,若出現(xiàn)較多的泡沫,是軟水,若出現(xiàn)較少的泡沫,是硬水

②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
. 根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是
能溶于水
能溶于水
(寫(xiě)一條即可),長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

有一種藍(lán)色溶液具有下列性質(zhì):

1)加入氫氧化鈉溶液能生成藍(lán)色沉淀;

2)加入氯化鋇溶液能生成白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解;

3)放人一根鐵釘,鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,這種藍(lán)色溶液是________(寫(xiě)化學(xué)式)溶液,寫(xiě)出上述變化的三個(gè)化學(xué)方程式:

1________________________________________________

2________________________________________________

3________________________________________________

 

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