(2011?張家界)某化學興趣小組的同學,在學習酸、堿、鹽知識后,對一包久置的熟石灰展開了探究.
【提出問題】這包熟石灰是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設】①全部是氫氧化鈣;
            ②全部是碳酸鈣;
            ③是氫氧化鈣與碳酸鈣的混合物.
【實驗探究】
(1)取適量的熟石灰樣品于試管中,向試管中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明熟石灰樣品中含義
CO32-
CO32-
離子,從而可以確定這包熟石灰中含有
碳酸鈣
碳酸鈣
(寫出物質(zhì)名稱,下同)
(2)另取適量的熟石灰樣品于燒杯中,加水攪拌,靜置后取上層清夜于兩支試管中:向第一支試管中加入無色酚酞溶液,溶液變成紅色;再向第二支試管里通入二氧化碳氣體,有白色沉淀產(chǎn)生.由此說明這包熟石灰含有
氫氧化鈣
氫氧化鈣

【實驗結(jié)論】通過以上實驗探究,得出猜想假設中
是正確的(填序號).
【拓展遷移】實驗室保存熟石灰時,應注意
密封保存
密封保存
分析:由于氫氧化鈣能吸收二氧化碳而變成碳酸鈣,利用碳酸鈣能與鹽酸反應放出二氧化碳、氫氧化鈣溶液呈堿性能使無色酚酞變紅且能與二氧化碳形成白色碳酸鈣沉淀,檢驗久置的熟石灰是否變質(zhì);因此氫氧化鈣保存時應避免與空氣直接接觸.
解答:解:【實驗探究】(1)氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此,觀察到有二氧化碳放出可證明粉末中含有碳酸根離子,含有碳酸鈣;
(2)碳酸鈣不溶于水,而氫氧化鈣可溶于水且其溶液能使酚酞變紅,澄清石灰水通入二氧化碳可出現(xiàn)渾濁,因此可由觀察到的現(xiàn)象判斷粉末含有氫氧化鈣;
【實驗結(jié)論】根據(jù)以上實驗探究結(jié)果可知,粉末既含有碳酸鈣又含有氫氧化鈣,因此猜想③是正確的;
【拓展遷移】由于氫氧化鈣能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),因此在保存熟石灰氫氧化鈣時應避免氫氧化鈣與空氣的接觸,進行密封保存.
故答案為:
【實驗探究】(1)CO32-;碳酸鈣;(2)氫氧化鈣;
【實驗結(jié)論】③;
【拓展遷移】密封保存.
點評:掌握碳酸鈣與氫氧化鈣的性質(zhì)差異及變化特點,可以對問題認識很透徹,使問題的解答過程明晰.
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(2011?張家界)今年上半年,長江中下游地區(qū)出現(xiàn)了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河斷流、農(nóng)田開裂,長江沿岸的居民都渴望一個字“水”!請你回答:
(1)水是由
氫、氧
氫、氧
元素組成的.
(2)有些村莊采用打深井來取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)對于硬度大的水,或者含病原微生物過多的水,在飲用前都可以采用
煮沸
煮沸
方法,來降低水的硬度和殺滅病原微生物.
(4)對于身處旱區(qū)之外的人們應該做些什么?
節(jié)約用水,為災區(qū)捐款,捐水等(合理即可)
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(舉一做法).

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(2011?張家界)化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用化學用語表示:
(1)銅元素
Cu
Cu
;(2)2個氧原子
2O
2O
;(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化氯硫
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

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