如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖：
（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達式
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
；
（2）實驗時，燃燒匙里紅磷要過量，其目的是
把氧氣反應(yīng)完（或耗盡氧氣）；
把氧氣反應(yīng)完（或耗盡氧氣）；
．
（3）該實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積比，還可以得到氮氣的兩點性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水
，
既不能燃燒，也不支持燃燒
既不能燃燒，也不支持燃燒
．
分析：（1）根據(jù)文字表達式的寫法考慮本題；（2）如果紅磷不足不能把裝置內(nèi)氧氣消耗完考慮；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析氮氣的性質(zhì)．
解答：解：（1）反應(yīng)物是磷和氧氣寫在箭頭的左邊，生成物五氧化二磷寫在箭頭的右邊，反應(yīng)條件是點燃寫在箭頭的上邊；
（2）實驗室測定空氣中氧氣含量，必須把集氣瓶中氧氣消耗完，紅磷過量能把集氣瓶中氧氣耗盡，如果紅磷不足不能把氧氣耗盡，測定結(jié)果會偏��；
（3）紅磷燃燒把氧氣耗盡，剩余的成分主要是氮氣，說明了氮氣既不能燃燒，也不支持燃燒；水被倒吸入集氣瓶中，剩余的氣體中還主要是氮氣，說明氮氣難溶于水．
故答案為：（1）磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；（2）把氧氣反應(yīng)完（或耗盡氧氣）；（3）難溶于水；既不能燃燒，也不支持燃燒．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道文字表達式的書寫方法，測定空氣中氧氣含量時紅磷必須過量，才能保證把氧氣耗盡，掌握根據(jù)實驗現(xiàn)象分析氣體性質(zhì)的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)輕質(zhì)碳酸鎂（化學(xué)式為4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O）是制取氧化鎂、顏料、油漆、日用化妝品的工業(yè)原料．
【制取輕質(zhì)碳酸鎂】工業(yè)上可利用工業(yè)副產(chǎn)品氫氧化鎂懸浮液（含有的硫酸鈉等物質(zhì)均不與二氧化碳氣體反應(yīng)）采用碳化法制取輕質(zhì)碳酸鎂．
（1）氫氧化鎂懸浮液和二氧化碳在一定條件下生成MgCO3?3H2O沉淀，經(jīng)過濾、洗滌獲得純凈的MgCO3?3H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，最后加熱
MgCO3?3H2O分解生成輕質(zhì)碳酸鎂，化學(xué)方程式為
5MgCO3?3H2O
  △  
.
 
4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O+CO2↑+10H2O．
（2）過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
和
 
，MgCO3?3H2O沉淀的洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是取最后一次洗滌液，滴加3滴氯化鋇溶液，
 
，說明已洗凈．
【測定輕質(zhì)碳酸鎂的純度】輕質(zhì)碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)并放出熱量，關(guān)系式為 4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O～4CO2．如圖是實驗室測定產(chǎn)品中輕質(zhì)碳酸鎂含量的裝置．
（3）檢查裝置氣密性，其中檢查圖Ⅱ裝置氣密性的具體操作方法是將水注入圖Ⅱ中，彈簧夾夾緊橡膠管，提升量氣管高度形成液差，一段時間后，液差
 
，說明裝置氣密性良好．
（4）稱量2.5g樣品裝入試管2，在試管1中加入足量的稀鹽酸．向圖Ⅱ裝置中放入水和油，調(diào)節(jié)左右液面相平，讀取量氣管的刻度為10ml；將試管1中稀鹽酸加到試管2中的具體操作方法是
 
，待觀察試管2中不再產(chǎn)生時，讀取量氣管的刻度為54mL．
（5）讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前，需要進行的操作是
 
．
（6）實驗中量氣管的最佳規(guī)格是
 
ml（填“50”、“100”或“150”）
（7）計算樣品中4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的質(zhì)量分數(shù)．（已知：4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的相對分子質(zhì)量為466，常溫下CO2的密度約為2.0g/L，要求計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)，）
【交流討論】
（8）圖Ⅰ裝置橡膠管A的作用是
 
，圖Ⅱ裝置食用油的作用是
 
；
（9）下列會影響測量結(jié)果的事項是
 
．
A．未冷卻就讀取量氣管中液面刻度
B．原裝置中的空氣
C．試管1中稀鹽酸的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖，請回答有關(guān)問題．
（1）如何檢驗該裝置的氣密性？
 
．
（2）往燃燒匙中加入適量紅磷，點燃后插入廣口瓶中，塞緊瓶塞，可以觀察到
 
，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果測得氧氣體積分數(shù)少于
15
，則可能的原因是
 
或
 
（寫出兩種可能）．
（3）由此實驗我們還可推知氮氣的一些性質(zhì)，比如
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖，請回答有關(guān)問題．
（1）如何檢驗該裝置的氣密性？________．
（2）往燃燒匙中加入適量紅磷，點燃后插入廣口瓶中，塞緊瓶塞，可以觀察到________，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果測得氧氣體積分數(shù)少于數(shù)學(xué)公式，則可能的原因是________或________（寫出兩種可能）．
（3）由此實驗我們還可推知氮氣的一些性質(zhì)，比如________、________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級（上）段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖：
（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達式______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案