精英家教網(wǎng)如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?
 

(2)往燃燒匙中加入適量紅磷,點(diǎn)燃后插入廣口瓶中,塞緊瓶塞,可以觀察到
 
,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)少于
15
,則可能的原因是
 
 
(寫(xiě)出兩種可能).
(3)由此實(shí)驗(yàn)我們還可推知氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì),比如
 
 
分析:由于紅磷只能夠和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),因此當(dāng)紅磷消耗掉氧氣后,就會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,因此冷卻室溫后打開(kāi)止水夾,水就會(huì)進(jìn)入到瓶中,進(jìn)入的水占瓶體積的幾分之幾,就說(shuō)明氧氣約占空氣體積的幾分之幾;為了使實(shí)驗(yàn)成功要把握這么幾點(diǎn):①裝置的氣密性要好,②紅磷的量要足,③要冷卻室溫后在打開(kāi)止水夾等.
解答:解:(1)檢查裝置的氣密性首先得形成一密閉的空間,因此得先把導(dǎo)管末端放入水中,利用氣體熱脹冷縮的現(xiàn)象達(dá)到檢查裝置氣密性的方法,故答案為:連接好儀器,將導(dǎo)管末端放入水中,用手握住廣口瓶壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置的氣密性良好
(2)往燃燒匙中加入適量紅磷,點(diǎn)燃后插入廣口瓶中,塞緊瓶塞,紅磷會(huì)在瓶中燃燒一會(huì),由于紅磷消耗掉了瓶中的氧氣,因此當(dāng)冷卻室溫后打開(kāi)止水夾時(shí),水會(huì)進(jìn)入到瓶中,且進(jìn)入的水大約占瓶體積的
1
5
,即氧氣約占空氣體積的
1
5
;若少于
1
5
,有可能是裝置的氣密性不好或紅磷不足或沒(méi)有冷卻室溫就打開(kāi)了止水夾,故答案為:紅磷燃燒,生成大量的白煙;裝置的氣密性不好;紅磷不足
(3)由于進(jìn)入的水約占瓶的體積的1/5,說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒,也不支持燃燒,否則就應(yīng)該進(jìn)入約一滿瓶水,故答案為:不易溶于水;也不支持燃燒
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了對(duì)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和想象能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)輕質(zhì)碳酸鎂(化學(xué)式為4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O)是制取氧化鎂、顏料、油漆、日用化妝品的工業(yè)原料.
【制取輕質(zhì)碳酸鎂】工業(yè)上可利用工業(yè)副產(chǎn)品氫氧化鎂懸浮液(含有的硫酸鈉等物質(zhì)均不與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng))采用碳化法制取輕質(zhì)碳酸鎂.
(1)氫氧化鎂懸浮液和二氧化碳在一定條件下生成MgCO3?3H2O沉淀,經(jīng)過(guò)濾、洗滌獲得純凈的MgCO3?3H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,最后加熱
MgCO3?3H2O分解生成輕質(zhì)碳酸鎂,化學(xué)方程式為
5MgCO3?3H2O
  △  
.
 
4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O+CO2↑+10H2O.
(2)過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
 
,MgCO3?3H2O沉淀的洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是取最后一次洗滌液,滴加3滴氯化鋇溶液,
 
,說(shuō)明已洗凈.
【測(cè)定輕質(zhì)碳酸鎂的純度】輕質(zhì)碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)并放出熱量,關(guān)系式為 4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O~4CO2.如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中輕質(zhì)碳酸鎂含量的裝置.
(3)檢查裝置氣密性,其中檢查圖Ⅱ裝置氣密性的具體操作方法是將水注入圖Ⅱ中,彈簧夾夾緊橡膠管,提升量氣管高度形成液差,一段時(shí)間后,液差
 
,說(shuō)明裝置氣密性良好.
(4)稱量2.5g樣品裝入試管2,在試管1中加入足量的稀鹽酸.向圖Ⅱ裝置中放入水和油,調(diào)節(jié)左右液面相平,讀取量氣管的刻度為10ml;將試管1中稀鹽酸加到試管2中的具體操作方法是
 
,待觀察試管2中不再產(chǎn)生時(shí),讀取量氣管的刻度為54mL.
(5)讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前,需要進(jìn)行的操作是
 

(6)實(shí)驗(yàn)中量氣管的最佳規(guī)格是
 
ml(填“50”、“100”或“150”)
(7)計(jì)算樣品中4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知:4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為466,常溫下CO2的密度約為2.0g/L,要求計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),)
【交流討論】
(8)圖Ⅰ裝置橡膠管A的作用是
 
,圖Ⅱ裝置食用油的作用是
 

(9)下列會(huì)影響測(cè)量結(jié)果的事項(xiàng)是
 

A.未冷卻就讀取量氣管中液面刻度
B.原裝置中的空氣
C.試管1中稀鹽酸的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里紅磷要過(guò)量,其目的是
把氧氣反應(yīng)完(或耗盡氧氣);
把氧氣反應(yīng)完(或耗盡氧氣);

(3)該實(shí)驗(yàn)不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積比,還可以得到氮?dú)獾膬牲c(diǎn)性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水
,
既不能燃燒,也不支持燃燒
既不能燃燒,也不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?________.
(2)往燃燒匙中加入適量紅磷,點(diǎn)燃后插入廣口瓶中,塞緊瓶塞,可以觀察到________,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)少于數(shù)學(xué)公式,則可能的原因是________或________(寫(xiě)出兩種可能).
(3)由此實(shí)驗(yàn)我們還可推知氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì),比如________、________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)(上)段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式______

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