取140g某溫度下的氯化鉀飽和溶液，將其恒溫蒸發(fā)20g水，析出8g氯化鉀固體，則剩余溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為
A．16gB．20gC．32gD．56g
C
由題意得溶液的恒溫蒸發(fā)時蒸發(fā)的溶劑與析出的溶質(zhì)正好配置成這一溫度下的飽和溶液，所剩溶液也飽和，又因為溫度相同飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比應該是一個定值，都等于其溶解度與100g溶劑的質(zhì)量比，故溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是8g：20g=2：5；
故剩余溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量=（140-20-8）×2/(2+5) =32g．
故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）大量實驗表明，少量固體物質(zhì)溶于水所形成的溶液具有與水不同的性質(zhì)，常被人們應用于日常生活．如：冬天常在汽車的水箱內(nèi)加入少量的乙二醇，其目的是  
▲  ；在高原煮雞蛋，在水中加食鹽的目的是   ▲  ；做溶液導電性實驗時，向水中滴幾滴稀硫酸，能增強溶液的   ▲  性．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10無錫7）將下列物質(zhì)混合并充分攪拌后，能得到無色溶液的是
A．酒精與水B．氧化鐵與稀鹽酸C．植物油與水D．奶粉與水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實驗．

（1）配置150g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．
①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為  g；水的體積為   mL（水的密度近似看作1g/cm3）
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將     放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后再右盤添加       ．最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒          ，使其溶解，并冷卻至室溫．
④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并         ，放到指定的地方．
（2）粗鹽的初步提純實驗
①稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐步加入10mL水中，知道粗鹽不再溶解為止．還需要進行的實驗步驟的順序為：稱量剩余粗鹽、       （填編號）
A．過濾B．計算產(chǎn)率C．蒸發(fā)D．稱量精鹽
②過濾操作如圖所示，指出其中的錯誤之處：            ；               ；        ；
            ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將50g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的氯化鈉溶液，需加水   (     )
A．100gB．25gC．10gD．50g

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

把500 g 30％的濃鹽酸稀釋成10％的稀鹽酸，需加水           .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氫氧化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖：

⑴計算需要氫氧化鈉           g。
⑵配制氫氧化鈉溶液的正確操作順序是                      （填序號）。
⑶若用量筒量取水時仰視讀數(shù)，其他操作正確，則配得的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)     
（填“偏大”、“偏小”或“正確”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱取蔗糖______g．
（2）上圖①、②、④中相同的儀器名稱是______．
（3）用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為______→______→______→______→______．
（4）若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實際為______g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取10.0g氯化鈉
B．實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
C．氯化鈉不能直接放在托盤上稱量
D．將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽

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