科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 |
B.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) |
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是( )
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 |
B.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) |
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
科學(xué)家已研制出新型的氧分子O4,對其說法正確的是( )
A.O4是一種新型的化合物 | B.O4和O2都是由氧元素組成的單質(zhì) |
C.1個O4分子中含有2個O2分子 | D.O2與O4的性質(zhì)一定相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)可,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是:
A.二氧化碳澄清石灰水 | B.凈化后的空氣受污染的空氣 |
C.冰水混合物 五氧化二磷 | D.礦泉水河水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,下列從該模型獲得的信息錯誤的是
A.甲物質(zhì)是化合物 |
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 |
D.化學(xué)反應(yīng)中分子的總數(shù)一定不變 |
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