下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 |
B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) |
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
據(jù)最新報(bào)道,日本福島核電站至今仍有放射性碘泄漏,給當(dāng)?shù)鼐用裆钤斐蓢?yán)重威脅,這里的碘是指
A.碘分子 | B.碘元素 | C.碘原子 | D.碘離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2分)(2012?仙桃)小靜對(duì)廚房中下列物質(zhì)及其主要成分的物質(zhì)類別進(jìn)行了分析,其中正確的是( 。
A.廚房洗潔精﹣﹣純凈物 | B.堿面﹣﹣Na2CO3﹣﹣堿 |
C.食鹽﹣﹣NaCl﹣﹣鹽 | D.料酒﹣﹣C2H5OH﹣﹣無機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
學(xué)習(xí)是不斷總結(jié)的過程,下列小雨同學(xué)的總結(jié)中錯(cuò)誤的是( )
A.水銀(Hg)不是銀,屬于單質(zhì) | B.干冰(CO2)不是冰,屬于氧化物 |
C.純堿(Na2CO3)不是堿,屬于鹽 | D.燒堿(NaOH)不是堿,屬于鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
B.該反應(yīng)有2種生成物 |
C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 |
D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是某反應(yīng)的部分模擬微觀示意圖,“●”與“○”分別表示兩種不同的原子。反應(yīng)后方框內(nèi)生成的微粒示意圖是
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