2013年3﹒15的主題是“讓消費(fèi)者更有力量”，豐富的化學(xué)知識(shí)能增強(qiáng)你識(shí)別假冒偽劣商品的能力，下列“打假”方法中錯(cuò)誤的是
A．假商品：假元寶；替代產(chǎn)品：用黃銅（銅鋅合金）代替黃金；鑒別方法：用鹽酸浸泡觀(guān)察是否有氣泡
B．假商品：假蠶絲；替代產(chǎn)品：被用合成纖維代替蠶絲；鑒別方法：點(diǎn)燃觀(guān)察現(xiàn)象并聞氣味
C．假商品：假化肥；替代產(chǎn)品：用硫酸銨代替尿素；鑒別方法：與氫氧化鈣混合研磨聞氣味
D．假商品：假化肥；替代產(chǎn)品：用廉價(jià)NaCl代替KNO3做鉀肥；鑒別方法：加水觀(guān)察是否溶解
D

試題分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，銅鋅合金中的鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣；蠶絲的成分是蛋白質(zhì)，燃燒有燒焦羽毛的氣味；硫酸銨是銨態(tài)氮肥，氯化鈉和硝酸鉀都是溶于水的物質(zhì)，據(jù)此解答即可。A、黃金的成分是金，不與鹽酸反應(yīng)；而黃銅中的鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，可以采用鹽酸浸泡觀(guān)察是否有氣泡產(chǎn)生的方法鑒別假黃金，故A正確；B、蠶絲的成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味；而合成纖維灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味，可以使用點(diǎn)燃聞氣味的方法鑒別假蠶絲，故B正確；C、硫酸銨是銨態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；而尿素不具有此性質(zhì)，可以使用與氫氧化鈣研磨聞氣味的方法鑒別假化肥，故C正確；D、氯化鈉和硝酸鉀都是易溶于水的物質(zhì)，加水觀(guān)察溶解的方法無(wú)法鑒別假化肥，故D錯(cuò)誤，答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，兩種方案均合理的是（　　）
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)
目的
鑒別CaCO3和Na2CO3
鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液
除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸
除去CO2中的少量水蒸氣
方案1
加水
滴加碳酸鈉溶液
滴加適量Na2CO3溶液
通過(guò)濃硫酸
方案2
滴加鹽酸
滴加無(wú)色酚酞溶液
滴加適量NaOH溶液
通過(guò)NaOH溶液
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是
①X+堿→鹽+H2O           ②X+金屬氧化物→鹽+H2O．
A．CaOB．CO2C．NaOHD．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍(lán)色的是
A．KOH、CuSO4、H2SO4B．NaNO3、Na2SO4、NH3?H2O
C．KCl、Ba（NO3）2、HClD．NH4NO3、KOH、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體。  

 

 

（1）該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是：混合氣體→(   ) →(   ) →(   )→ E → D→(   ) →(   )（填A(yù)、B、C或E，可重復(fù)使用）；
（2）混合氣體通過(guò)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物。
（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣。
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣。
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物。
以上三種方案中，你認(rèn)為不合理的是        （填方案序號(hào)），其不合理的理由是                                                                             。
（2）請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象及結(jié)論。
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
                                                 
                           
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑或方法錯(cuò)誤的是
選 項(xiàng)
物 質(zhì)
雜 質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑或方法
A
鐵粉
氧化鐵
稀硫酸
B
碳酸鈉
碳酸氫鈉
加熱
C
一氧化碳
二氧化碳
氫氧化鈉溶液
D
硝酸銅溶液
硫酸銅
氯化鋇溶液
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的溶液，所含溶質(zhì)分別是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一種。首先判斷出A為          溶液，理由是                              。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)又通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別：

實(shí)驗(yàn)后觀(guān)察到：A、B混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，A、C混合產(chǎn)生白色沉淀，C、D混合產(chǎn)生白色沉淀，其余均無(wú)明顯現(xiàn)象。由此判斷：B為          溶液，C與D反應(yīng)方程式為                
              ，A與E能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理由是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖是某化工廠(chǎng)生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途　                         　．
（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                  　．
（3）操作①的名稱(chēng)是　  　，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的　    　（寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止　     　．

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