臨近中考,小明為自己制定了如下食譜.主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶.從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,應(yīng)該增加下列哪項食物( 。
A.炒雞蛋 | B.煎豆腐 | C.糖醋排骨 | D.涼拌黃瓜 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
某天化學(xué)興趣小組聽老師講:“濃硫酸加衣服等于洞洞眼眼,還有刺激性氣味產(chǎn)生”.興趣小組結(jié)合濃硫酸的性質(zhì)思考,難道濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng)?若反應(yīng),會生成什么呢?
[查閱資料]:
①SO2能使澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;
②SO2能使品紅溶液褪色,用于檢驗SO2存在;
③SO2能與溴水反應(yīng)而被吸收 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr.
[提出猜想]:從物質(zhì)組成元素看,可能生成H2、CO2、CO、SO2氣體及H2O;
[實驗步驟]:實驗小組設(shè)計了如下步驟:
(1)按上述圖示安裝好儀器;
(2)檢查氣密性;
(3)加入對應(yīng)藥品,并將濃H2SO4放入燒杯中;
(4)加熱A,加熱H;
(5)停止加熱.
[實驗分析]:
(1)B處,固體由白色變藍色,說明有H2O生成;
(2)C處,品紅溶液褪色,說明有 (填化學(xué)式)生成;
(3)E處,品紅溶液不褪色,說明 (填化學(xué)式)已被除盡;
(4)F處,澄清石灰水變渾濁,則產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式為 ;
(5)H、I處無現(xiàn)象,說明無CO、H2生成.
[實驗結(jié)論]:
(1)氣體中有H2O和 生成,無CO、H2生成;
(2)濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng),其化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
同學(xué)們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗。
溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣(密度為1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。
A.托盤天平 | B.燒杯 | C.漏斗 | D.量筒E.膠頭滴管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是
A.食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對人體無害 |
B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用 |
C.發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進 |
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與人類的健康密切相關(guān),下列說法或做法正確的是( )
A.在人群密集的地方,不要停留太長時間,以防止二氧化碳中毒 |
B.用不銹鋼制品長時間裝酸性食品 |
C.為了讓甲狀腺腫大患者恢復(fù)健康,應(yīng)適量的食用一些富含碘的食物 |
D.因缺乏維生素C而引起的壞血,應(yīng)補充適量的維生素C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
生產(chǎn)生活中下列做法,正確的是( )
A.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理 |
B.降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量,最好的方法是緊閉門窗并在房間內(nèi)放一盆水 |
C.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染,應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥 |
D.提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
中學(xué)生要有一定的安全常識,下列做法不合理的是
A.在山林中遇火災(zāi)時,向順風方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū) |
B.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離 |
C.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗 |
D.夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應(yīng)關(guān)閉閥門開窗通風,不能立即開燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
生活中處處離不開化學(xué).下列說法中,錯誤的是( )
A.食用蔬菜、水果可補充維生素 |
B.適當補充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大 |
C.熟石灰可用于改良酸性土壤 |
D.生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境 |
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