邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是
A.有機物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物 |
B.單質(zhì)只含有一種元素,所以含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) |
C.酸性溶液的都PH小于7,所以酸溶液的PH也一定小于7 |
D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
芯片是“智能家電”的核心部件,它是以高純度單質(zhì)硅為材料制成的。制取高純硅的化學(xué)方程式為:①SiO2+2C Si(粗)+2CO↑ ②Si(粗)+3HCl SiHCl3+H2
③SiHCl3+H2 Si(純)+3HCl。下列說法錯誤的是
A.①②③屬于同一基本反應(yīng)類型 | B.②③的目的是將粗硅提純 |
C.生產(chǎn)過程中HCl可以循環(huán)使用 | D.上述反應(yīng)只需在干燥的設(shè)備中進行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2012年6月,第117號化學(xué)元素被成功驗證。下列關(guān)于該元素原子的敘述錯誤的是
A.由原子核和核外電子構(gòu)成 | B.核電荷數(shù)等于核外電子數(shù) |
C.質(zhì)量主要集中在原子核上 | D.是一個實心球體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 | B.中子數(shù)不同 |
C.電子數(shù)不同 | D.相對原子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是
A.反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變 | B.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變 |
C.反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2 | D.該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)。下列說法正確的是
A.臭氧是由三個氧原子構(gòu)成的 |
B.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì) |
C.氧氣與臭氧的性質(zhì)相同 |
D.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化 |
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