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下列家庭小實驗中不可行的是（　�。�

A．用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2 B．用點燃的蠟燭去除房間里的煙味

C．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D．用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨兩種化肥

【解析】

試題分析：A選項用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2是可行性的；B選項用點燃的蠟燭去除房間里的煙味可行，因為蠟燭燃燒產(chǎn)生炭，而碳具有吸附性；C選項用肥皂水區(qū)別硬水和軟水是可行的，產(chǎn)生泡沫的多少不同；D選項用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨兩種化肥是不可行的，因為二者都屬于銨鹽，與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生刺激性的氣體，故答案選擇D

考點：物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別

練習冊系列答案

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下列化學方程式書寫正確的是

A．Cu+ H2SO4 = CuSO4+ H2↑ B．Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4+H2O+ CO2↑

C．CuO + CO = Cu + CO2 D．2S + 3O2點燃 2SO3

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（6分）歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小明同學用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)

（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng)）。

（1）為了驗證反應(yīng)①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成色。

（2）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學反應(yīng)方程式為：。

（3）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有和（填符號）；用化學反應(yīng)方程式表示為：，此反應(yīng)屬于

（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）反應(yīng)。

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下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是

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（7分）已知A—H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：

B 、C ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

① ；

② ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是。

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下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（　　）

	鑒別物質(zhì)	方法
A．	過氧化氫和蒸餾水	分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．	鎂和鋅	分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
C．	二氧化碳、氧氣和空氣	將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．	活性炭和氧化銅	分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象