(9分)水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.
(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、 _________ 吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是 _________ ;水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護(hù)水資源.預(yù)防水污染的措施有 _________ (寫一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

 _________ 時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時可用 _________ 方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲 _________ 乙(填“>”“<”或“=”);(2分)
④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 _________ .(2分)
A、量筒量取水時仰視讀數(shù)    
B、配合的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì).
(1)過濾、 煮沸; 生活污水集中處理在排放。▽懸粭l即可).
①_t1℃;②冷卻結(jié)晶;③<  ④ AC.

試題分析:(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等,在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸;預(yù)防水污染的措施有生活污水集中處理排放等;(2)有溶解度曲線圖可知①在t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;②若固體甲中含有少量乙時,因為甲的溶解度隨溫度的變化較大,得到物質(zhì)甲,可用降溫結(jié)晶即冷卻結(jié)晶;③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲<乙,因為甲的溶解度較大,故溶解完時需要的水較少;④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,會導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因是溶質(zhì)減少或溶劑增多,所以仰視量筒讀數(shù),液體的體積增大,固體甲中混有雜質(zhì),有效成分減小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

2010年上海世博會吉祥物“海寶”的主形態(tài)是水,水是生命的源泉,你了解嗎?
(1)水是有______組成的;水中這兩種元素的質(zhì)量比為______化合價是______.
(2)右圖是電解水過程中水分子分解過程示意圖
根據(jù)圖中的信息可以知道,化學(xué)變化是______的過程,在電解水的過程中不變的微粒是______(填序號)
①氫原子②氧原子③水分子
(3)請用下列所給物質(zhì),按要求各寫出一個與水有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì)二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應(yīng)______
②有水產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)______
(4)自然界的水中含有多種雜質(zhì),通常是硬水.可用______(填物質(zhì)名稱)鑒別和軟水,可用______的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)
(5)保定市是嚴(yán)重缺水地區(qū),請你從防止水污染,節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對某一主題知識歸納,正確的一組是(     )
A.生活常識
B.物質(zhì)鑒別
硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別
人體缺鈣元素——甲狀腺腫大
食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道
氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條
C.安全常識
D.“一定”與“不一定”
長時間堆放的柴草——要不時翻動
進(jìn)入陌生的溶洞前——先做燈火實驗
有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),我國的規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分離出淡水;      
(2)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,首先通過     操作除去泥沙。
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中“(   )”的內(nèi)容:①           ;②           ;③           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)今年,我市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行             (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味。
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用               來測定水的酸堿度,生活中使硬水軟化的常用方法是             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤,因為氫氧化鈣溶液呈堿性
B.活性炭可作冰箱除臭劑,因為活性炭具有吸附性
C.汽油能去除油污,因為汽油具有乳化功能
D.鎢可用于制作白熾燈絲,因為鎢的的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)水是維持生命的活動重要物質(zhì)之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護(hù)母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動。
(1)下列做法與上述主題的相違背的是           ;
A.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.使用無磷洗衣粉D.化學(xué)實驗室中的廢液直接倒入下水道
(2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來水的過程。

①凈水過程中加入絮凝劑的目的是           ;可以使用           。一去除水中異味。
②生活中可以使用           來檢驗水的硬度。生活中對于硬度較高的水,可以采用           的方法使其軟化。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是
A.觀察顏色B.加入明礬C.溶解食鹽D.加入肥皂水?dāng)嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)在水污染日益嚴(yán)重,如何有效的減少水的污染( 寫出三點(diǎn))

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同步練習(xí)冊答案