Question

 (1)實驗室制取大量CO₂氣體，是否能用稀硫酸和大理石為 原 料 ？      (填“是”或“否”)為什么？

(2)右圖是實驗室制備CO₂的裝置圖。該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，鹽酸被反應產(chǎn)生的CO₂氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應。用該裝置制備CO₂可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果？

(3)某同學設計了一個有關CO₂的探究實驗，以下是實驗報告的一部分，請仔細閱讀后填寫實驗目的及有關儀器名稱：

［實驗目的］              ［儀器和試劑］              、玻璃管、CO₂氣體、肥皂水

Answer 1

【解析】(1)否：因為大理石與稀硫酸反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止了硫酸與大理石的進一步反應。

(2)BD

(3)驗證二氧化碳氣體的密度比空氣大(或比較二氧化碳氣體和空氣的密度大小)；2000ml量筒兩只。

實驗步驟 現(xiàn)象及結論

1.將標有“A”和“B”的兩個空量筒（2000mL）放在實驗桌上，往B量筒中充滿CO₂氣體。

2.用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩量筒上方分別吹出一個肥皂泡(兩個肥皂泡大小相仿，內(nèi)含空氣)，使其緩緩落入兩個量筒中，并觀察現(xiàn)象。

(1)A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部，而B量筒中 的 肥 皂 泡 基 本 不 下沉，懸浮在中間。說明二氧 化碳密度比空氣大。溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止了硫酸與大理石的進一步反應。

(2)BD

(3)驗證二氧化碳氣體的密度比空氣大(或比較二氧化碳氣體和空氣的密度大小)；2000ml量筒兩只。

【易錯點點睛】綜合實驗一般源于教材而高于教材，常有一些超出課本的新信息，且容量大，綜合性強，對運用知識的能力要求較高。題型以填空題為主，但常包含選擇題、計算填空等。要應對綜合實驗題，特別是H₂、O₂、CO₂的制取和H₂、CO還原性等幾個重要實驗和相關問題；還要培養(yǎng)和提高學生閱讀、理解能力，學會審題；最后，要培養(yǎng)學生觀察全面、操作規(guī)范的基本素質(zhì)、重視訓練和提高語言表達能力。