(1)實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為原料?________(填“是”或“否”).為什么?________.
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng)用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.
下圖裝置中哪些可以起到與如圖裝置相同的效果?
________(填寫編號(hào))(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)CO2的探究實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝嘘P(guān)儀器名稱.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/FONT>___________________________.
【儀器和試劑】________、玻璃管、CO2氣體、肥皂水.
答: (1)否,因?yàn)榇罄硎c稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止了硫酸與大理石的進(jìn)一步反應(yīng).(2)B、D (3)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大(或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大小),2000mL量筒2只 思路分析:實(shí)驗(yàn)室制取 CO2時(shí)所使用的藥品是大理石(或石灰石)與稀鹽酸.(濃鹽酸有較強(qiáng)的揮發(fā)性,使制得的CO2混有HCl氣體)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應(yīng)中生成的 CaCl2能溶于水,使得鹽酸與大理石能充分接觸,反應(yīng)得以順利進(jìn)行.硫酸與大理石雖也能反應(yīng),但生成的CaSO4微溶于水,這些CaSO4覆蓋在大理石表面,妨礙了反應(yīng)的順利進(jìn)行,使反應(yīng)越來越慢,甚至停止.故在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)不能用稀硫酸與大理石反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室制取 CO2是塊狀(應(yīng)把大理石或石灰石砸成蠶豆粒大小的塊)的固體與液體反應(yīng),不需加熱就可產(chǎn)生氣體.其發(fā)生裝置有以下幾種:(1)如圖所示,是制取CO2的簡(jiǎn)易裝置.把幾塊大理石放入試管中,再加入適量的稀鹽酸,塞好帶導(dǎo)管的橡皮塞,即有CO2氣體從導(dǎo)管口逸出.但此裝置不便于添加鹽酸,也不能隨時(shí)使反應(yīng)停止. (2)如圖所示,是在制取CO2簡(jiǎn)易裝置的基礎(chǔ)上加以改進(jìn).把單孔塞改成雙孔塞,并安裝上一個(gè)長(zhǎng)頸漏斗.這樣就可以通過長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)向反應(yīng)器里添加鹽酸,但不能使反應(yīng)隨時(shí)停止.(圖示中的反應(yīng)器是大試管,也可用錐形瓶或廣口瓶等)題目給出的A裝置就屬于這一類型的氣體發(fā)生裝置. (3)如圖所示,也就是題目中給出的最上邊的裝置.它是在第2種裝置的基礎(chǔ)上又加以改進(jìn),在大試管接近管底處放置一片多孔的塑料片,長(zhǎng)頸漏斗的下管穿過塑料片伸到試管底部,將大理石塊放在多孔塑料片的上方.這樣可以通過長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)添加鹽酸.當(dāng)打開活塞時(shí),鹽酸由長(zhǎng)頸漏斗流到試管底部,再上升到試管中部跟大理石接觸而發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的CO2由導(dǎo)氣管放出.不用時(shí)關(guān)閉活塞,試管內(nèi)CO2壓強(qiáng)增大,把鹽酸壓回到長(zhǎng)頸漏斗里,鹽酸與大理石脫離接觸,反應(yīng)即自行停止.這樣就可以通過活塞的開關(guān),控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生或停止. 題目給出的 B、D裝置都符合這一要求.如圖所示的兩種裝置也能滿足這一要求.題目給出的 C裝置,打開彈簧夾時(shí)酸液與大理石接觸,產(chǎn)生的CO2由導(dǎo)管放出.當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)產(chǎn)生的CO2壓力增大,但鹽酸無處可去,仍與大理石接觸繼續(xù)產(chǎn)生CO2,壓力增大到一定程度時(shí)會(huì)將膠塞沖出.C裝置不符合要求. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
(1).將標(biāo)有“A”和“B”的兩個(gè)空量筒(200mL)放在實(shí)驗(yàn)桌上,往B量筒中充滿CO2氣體. (2).用玻璃管蘸取少量肥皂水,在兩個(gè)量筒上方分別吹出一個(gè)肥皂泡(兩個(gè)肥皂泡大小相仿,內(nèi)含空氣),使其緩緩落入兩個(gè)量筒中,并觀察現(xiàn)象. |
A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,懸浮在中間.說明二氧化碳密度比空氣大. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 上 題型:058
(1)實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為原料?________________(填“是”或“否”)為什么?________________.
(2)圖甲是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.圖乙裝置中哪些可起到與圖甲裝置相同的效果?________________(填寫編號(hào))
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)CO2的探究實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝嘘P(guān)儀器名稱.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/FONT>]________________________.
[儀器和試劑]________、玻璃管、CO2氣體、肥皂水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為 原 料 ? (填“是”或“否”)為什么?
(2)右圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng)。用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果?
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)CO2的探究實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝嘘P(guān)儀器名稱:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> [儀器和試劑] 、玻璃管、CO2氣體、肥皂水
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