(2008?豐臺區(qū)二模)食用純堿的主要成分是碳酸鈉,另外還含有少量的氯化鈉.為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了如下實驗:(反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā).)
甲組同學(xué):稱取12.00g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過量的澄清石灰水.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙組同學(xué):取13.5g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸次數(shù)1234567
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.9097.80116.70135.60155.05175.05195.05
(1)請你分別用甲組和乙組同學(xué)的實驗結(jié)果,幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計算乙組實驗時所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】分析:(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,需要計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;甲組可根據(jù)生成的碳酸鈣的質(zhì)量計算參加反應(yīng)的碳酸的質(zhì)量,乙組則可根據(jù)完全反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量計算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)乙組實驗時所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%;
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),找出鹽酸完全反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù),由放出二氧化碳的質(zhì)量計算反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量;
由于前4次實驗數(shù)據(jù)間的差值都可知,前四次實驗放出二氧化碳的質(zhì)量均為1.1g,說明前四次實驗中所加稀鹽酸都完全反應(yīng),因此在計算鹽酸質(zhì)量時,可使用前四次的數(shù)據(jù)進行計算.
解答:解:(1)甲組:設(shè)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106               100
x10g
=
x═10.6g
樣品中Na2CO3%==100%=88.3%;
乙組:由表中數(shù)據(jù)可知,從第6次加入稀鹽酸后質(zhì)量不在減少,說明第5次碳酸鈉已完全反應(yīng).
第2次加入鹽酸20g后,溶液增重的質(zhì)量為(97.8g-78.9g)=18.9g,則減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量,由此可得加入20克稀鹽酸可以生成二氧化碳的質(zhì)量為20g-(97.8g-78.9g)=1.1g;
第5次加入鹽酸后生成二氧化碳的質(zhì)量為:20g-(155.05g-135.60g)=0.55g;
則加入5次鹽酸后生成二氧化碳的總質(zhì)量為:1.1g+1.1g+1.1g+1.1g+0.55g=4.95g
設(shè)13.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
y                    4.95g
=  y=11.925g
樣品中Na2CO3%==88.3%;
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為:20g-(97.8g-78.9g)=1.1g
設(shè)20g鹽酸中氯化氫的質(zhì)量是z
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
73                 44
z                  1.1g
=  z═1.825g
該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=9.1%;
答:(1)甲組和乙組同學(xué)的實驗結(jié)果,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為88.3%;
(2)乙組實驗時所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%.
點評:使用第2次實驗數(shù)據(jù)計算時,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量1.1g×2=2.2g,稀鹽酸的質(zhì)量20g×2=40g,第3、4次實驗依此類推.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市豐臺區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?豐臺區(qū)二模)某化學(xué)小組同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵后的剩余固體做探究實驗,過程如下:
(提出問題)該固體的成分是什么?
(查閱資料)①鐵和硫酸鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
②Fe2(SO43溶液為黃色,F(xiàn)eSO4溶液為淺綠色.
(作出猜想)該固體中含有鐵粉和氧化鐵
同學(xué)們猜想該固體含有氧化鐵的依據(jù)是______.
(設(shè)計實驗)
 實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及相關(guān)化學(xué)方程式
驗證猜想實驗①取2g樣品,放入玻璃管中,如圖連接儀器,進行實驗.
實驗完畢,再稱固體質(zhì)量
現(xiàn)象一:____________

現(xiàn)象二:
反應(yīng)后固體質(zhì)量為1.88g,澄清石灰水增重0.3g
 
實驗②另取2g樣品放入試管中,加入少量稀硫酸.現(xiàn)象一:____________
;
現(xiàn)象二:
生成淺綠色溶液.
綜合分析實驗①、②現(xiàn)象,得出結(jié)論:猜想正確
(同學(xué)們想計算)2g樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你幫助他們想一想用“固體減重”還是用“石灰水增重”計算更為準(zhǔn)確?______.理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市豐臺區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?豐臺區(qū)二模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①______
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
甲:______ 2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市豐臺區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?豐臺區(qū)二模)燃燒與滅火是生活中常見的現(xiàn)象.
(1)在實驗室中,某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示實驗,觀察到銅片上白磷燃燒,水下白磷和紅磷不燃燒.由此實驗可知可燃物燃燒必須具備的兩個條件是和.

(2)在生活中,燃燒煤氣(主要成分是CO)做飯正在被燃燒天然氣所取代.燃燒煤氣與燃燒天然氣反應(yīng)原理是不同的.
①實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同.則在同溫同壓下,相同體積的CO和CH4分別充分燃燒,消耗氧氣較多的是.
②目前的管道煤氣用戶改用天然氣,必須對燃氣灶加以改造.燃氣灶由灶體、進燃氣管、進空氣管、電子開關(guān)等部件組成.如果進燃氣管的直徑不變,改造后的燃氣灶與原來的相比,進空氣管的直徑應(yīng)(填“增大”或“減小”).
(3)若不慎發(fā)生火災(zāi)用液體二氧化碳滅火器(如圖)滅火時,手一定要握在木柄上,以免凍傷.由此可知二氧化碳滅火器的滅火原理是.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市豐臺區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?豐臺區(qū)二模)水和以水為溶劑制成的溶液,與人們的生活有著密切的關(guān)系.

(1)近幾年我國不少水域多次發(fā)生嚴(yán)重的“赤潮”、“水華”現(xiàn)象.“赤潮”、“水華”主要是水面上的藻類瘋狂生長、繁殖,水質(zhì)惡化.已知某種藻類的化學(xué)式為C106H263O110N16P,該物質(zhì)分子中碳、氮原子個數(shù)比.
(2)配制500g生理食鹽水(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.9%)需要水的質(zhì)量是.
(3)20℃時,分別向盛有10g水的兩支試管中,加入質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
①20℃時,(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
②如圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼
續(xù)溶解可采用的方法是.
(4)A、B、C是初中常見的物質(zhì),其中B為水,寫出A→B屬于復(fù)分解反應(yīng) 的化學(xué)方程式:.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案