下列圖示正確且能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
取用稀鹽酸		B、
排空氣法收集H2		C、
KMnO4制O2		D、
除去SO2中混有的HCl
考點(diǎn)：液體藥品的取用,常用氣體的收集方法,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氧氣的制取裝置
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；
B．從氫氣密度比空氣小去分析解答；
C．根據(jù)制取氧氣實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；
D．SO2與HCl都和NaOH反應(yīng)去分析解答；
解答：解：A、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口；故A錯(cuò)誤；
B、由于氫氣的密度比空氣小，收集時(shí)從短導(dǎo)管進(jìn)入，否則集氣瓶內(nèi)的空氣不易排出，會(huì)導(dǎo)致收集的氫氣不純；故B正確；
C、在固定試管時(shí)，試管口要稍稍向下傾斜，這是因?yàn)�，在加熱的過程中藥品高錳酸鉀中含有的濕存水就會(huì)以水蒸氣的形式，順著氧氣流，流向?qū)Ч�，�?dāng)它遇到溫度較低的試管口時(shí)，又會(huì)冷凝成水珠，如果試管口向上，這時(shí)水就會(huì)倒流到溫度很高的試管底部，從而導(dǎo)致試管底部因驟冷而炸裂；故C錯(cuò)誤；
D、由于SO2和HCl都和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，通過氫氧化鈉溶液后二者都被除去；故D錯(cuò)誤；
故答案為：B．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，涉及混合物的分離、提純、氣體的制備及收集、除雜等，側(cè)重實(shí)驗(yàn)裝置及分離原理的考查，注重實(shí)驗(yàn)的評價(jià)性和可行性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體		B、

點(diǎn)燃酒精燈		C、
蒸發(fā)食鹽水		D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．下列操作中正確的是（　�。�
A、
取用少量液體		B、
過濾		C、
聞氣味		D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體		B、稱量固體C、
蒸發(fā)食鹽水		D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
滴加液體		B、
蒸發(fā)食鹽水		C、
稀釋濃硫酸		D、
氧氣驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
滴加液體		B、
二氧化碳的驗(yàn)滿		C、
檢驗(yàn)氣密性		D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

洗滌是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作，下列有關(guān)操作合理的是（　�。�
A、用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢B、使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶C、剛加熱過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗D、過濾時(shí)用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀，以除去其表面的可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生存離不開空氣，如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（　　）
A、X、Y、M均為純凈物B、X約占空氣質(zhì)量的78%C、硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D、燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣

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