請(qǐng)選擇下圖所示裝置制取有關(guān)氣體。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體,你選用的裝置是               (填字母)。
(2)為證明CO2能與水反應(yīng),可把產(chǎn)生的氣體通入G裝置中,則G中盛裝的試劑是(填名稱)_________________,寫出G中反應(yīng)的現(xiàn)象____________________________。
(3)如果用制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取氧氣,則所用的試劑是_____________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
(4)小明查閱資料得知:實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體與濃鹽酸混合加熱制取氯氣。氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味、有毒的氣體,密度比空氣大,可溶于水。制取氯氣____________(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,收集氯氣可以采用______裝置(填字母),用該裝置收集氯氣______(填“存在”或“不存在”)不足之處,因?yàn)開(kāi)_________________________________。
(1)BD或CD (2)紫色石蕊試液  變紅
(3)雙氧水和二氧化錳   2H2O2 MnO2 2H2O+O2
(4)不可以   D   存在    Cl2有毒,會(huì)污染環(huán)境
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下制取,不需加熱
(2)二氧化碳和水反應(yīng)生了碳酸,常用紫色石蕊試液來(lái)證明有碳酸生成
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需加熱進(jìn)行解答,根據(jù)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn),如用這套裝置制氧氣,所需的試劑是雙氧水和二氧化錳
(4)根據(jù)題干:實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體與濃鹽酸混合加熱制取氯氣,說(shuō)明反應(yīng)物是固體和固體.制取CO2在常溫下制取,不需加熱.由于氯氣密度比空氣大,所以采用向上排空氣法收集;同時(shí)由于氯氣在水中溶解性非常大,所以不能用排水法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是(    )
A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量的白霧
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白煙
D.鎂條中加入稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生,試管外壁發(fā)燙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有      (填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ;二氧化錳是反應(yīng)的        
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是   (填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是             
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的 E (填裝置序號(hào)),理由是             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(15分)根據(jù)圖9所示裝置回答下列問(wèn)題。
            
(1)儀器①、②的名稱:①                      。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
②用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                       
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)    (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ,
證明二氧化碳已收集滿的方法是                                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是(      )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.醋酸溶液滴入酚酞試劑后,變紅色
D.氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵后,出現(xiàn)紅褐色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ,所選用的發(fā)生裝置是       (填字母,下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為                            ,所選用的收集裝置是       。
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到       ,說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。
(4)E裝置利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的            ,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(5)F實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)甲烷的成分,將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。


 

 
         

A            B       C        D        E          F
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①         ,②         。
(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是 _____      (填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起             作用。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品__________ 小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是                 。
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是         。
(5)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得,其反應(yīng)方程式 _________________小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________。
(6)收集氣體后,對(duì)H2S尾氣要進(jìn)行特別處理,以防止污染環(huán)境。現(xiàn)有如下裝置:處理H2S尾氣的效果最好的裝置是      。

氫氧化鈉溶液 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈉溶液     水
A           B          C             D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)學(xué)習(xí)氧氣知識(shí)的歸納中,不正確的是
A.氧氣能支持燃燒
B.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)出氧氣
C.魚(yú)類能在水中生活,可說(shuō)明氧氣易溶于水
D.它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,既能和金屬反應(yīng),又能和非金屬反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A.碳酸鈉溶液中滴入紫色石蕊,石蕊變成紅色
B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色固體物質(zhì)
D.鎂條放入稀硫酸中,鎂條消失,有大量氣泡,并放出熱量

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