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（12分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：

A           B          C         D             E            F
（1）寫出有標號儀器的名稱：①   ；②   。
（2）若用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式是   。
（3）老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程為   。為了完成該實驗，你認為最合適的發(fā)生裝置是   （填A、B或C），該裝置的最大優(yōu)點是  。
（4）小明用D裝置測量產生的CO2氣體的體積。量筒中凹液面的最低處與圖E中     （填a或b）處保持水平，讀出體積為6.0ml。實驗發(fā)現(xiàn)，產生二氧化碳的實際體積   (填大于、等于或小于) 6.0ml，其理由是   。
（5）小紅用圖F驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是   （填序號，可重復選用）。
①從d端通氮氣                  
②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水       
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

（1）①  鐵架臺  ②長頸漏斗
（2）2H2O2 MnO22H2O + O2↑
（3）Na2CO3 +2HCl ="=" 2NaCl +H2O+CO2↑    C   能控制反應的速率
（4）a    大于    二氧化碳能溶于水   （5）④②①③②

解析試題分析：（1）常見儀器的識記
（2）氣體發(fā)生裝置的選擇依據：反應物的狀態(tài)和反應條件，用B裝置制取氧氣，說明所用的反應物是：過氧化氫溶液和二氧化錳，所以反應的化學方程式是：2H2O2 MnO22H2O + O2↑
（3）用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，:反應的化學方程為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，由于這個反應的反應速率非�？�，不易控制，所以為了完成該實驗，你認為最合適的發(fā)生裝置是C，該裝置的最大優(yōu)點是：通過控制滴加液體的速率，從而能控制反應的速率
（4）量筒的刻度越往上，數(shù)值越大，所以讀出體積為6.0ml，那么量筒中凹液面的最低處與圖E中a保持水平，由于二氧化碳能溶于水，故二氧化碳會有一部分溶解在裝置D的水中，使產生二氧化碳的實際體積大于6.0ml
（5）為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該主要控制操作步驟，正確實驗操作順序是④②①③②
考點：常見儀器的識記，氣體發(fā)生裝置的選擇依據，實驗裝置的優(yōu)劣對比，量筒的使用，二氧化碳性質的探究

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(4 分)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。
 
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的_________（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為________________________________________。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：
氣體→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）→F。

（3）若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請結合下圖回答問題：

① 標號a、b的儀器名稱：a       ⑴    ，b         ⑵     。
② 實驗室選用A、D裝置制取O2，反應的化學方程式是      ⑶              。
③ 實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，NH3是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，應選擇的制取裝置為   ⑷   （選填序號）。
④ 實驗室用BC裝置制取CO2的反應方程式是          ⑸                   ，檢驗CO2是否收集滿的方法是      ⑹     。若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是        ⑺     。          

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(10分）實驗室提供了下圖所示的儀器�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A           ，F(xiàn)            
（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是            （填寫字母序號），藥品加入的先后順序是               。實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應取用            。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是           ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是               。
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為                ，該反應屬于              反應（填寫基本反應類型）。

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（6分）根據下列裝置回答問題。

（1）儀器a的名稱是              。
（2）C是進行           操作裝置中的一部分。
（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應從         （填“①”或“②”）端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應的化學方程式為                                  。
（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是             （寫化學式），該試劑的作用        （填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；­­­­­­­­­檢驗該氣體的方法是_____________________________。
（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應的化學方程式為_________________，其基本反應類型是______________。

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（7分）根據下列裝置圖回答問題。

A            B         C         D           E            F      G
（1）標號儀器①的名稱是              。
（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為       （填字母序號）。
（3）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。
①寫出該反應的化學方程式                                       。
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。
③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是                                            。
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將       （填“變大”、“變小”或“不變”）。 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗是科學探究的重要途徑，請根據如圖回答相關問題：
（1）A的儀器名稱是　  　；
（2）B可收集的一種氣體是　         （寫化學式）；
（3）用C裝置制取氧氣的化學方程式　                       　；
（4）D所示的蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的目的是　                         　；
（5）E表示鐵絲在氧氣中燃燒，圖中實驗操作可能會導致的后果是　                  　；
（6）F表示稱量固體氫氧化鈉的質量，出現(xiàn)的錯誤是　                          　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請根據下圖回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是       。E裝置收集的氣體應滿足的條件是                             。
（2）實驗室制取二氧化碳的原料是           ，上圖中應選取的發(fā)生裝置是  （填字母、以下相同），收集裝置是      ，你選擇該收集裝置的理由是                                          。
（3）小明將B與C相連，請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學方程式：　     　      。

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