除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉，選用的試劑的名稱是______，反應的化學方程式是______．
要除去NaOH溶液中的碳酸鈉，實質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：氫氧化鈣溶液；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D是初中化學涉及到的不同物質(zhì)，它們的相對分子質(zhì)量依次增大
（如下圖所示）。請根據(jù)以下每個問題的具體情況分別進行回答。

（1）若由A能依次轉化至D。
已知A是天然氣的主要成分，B是造成溫室效應的氣體之一，C為常用的建筑材料。那么C的化學式為 _____________，A轉化為B的化學方程式為__________________。
（2）若由D能依次轉化至A。
已知B、C、D均為氧化物，D為紅色固體。那么A的化學式為_________，C轉化為B的化學方程式為________________。
（3）若A至D相鄰物質(zhì)均能發(fā)生化學反應。
已知A、B、C均為單質(zhì)，D的相對分子質(zhì)量為98。那么B的化學式為______，C與D反應的化學方程式為_______________，A可能的化學式為_____________（寫出2個即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

檢驗二氧化碳的方法是（　�。�
A．將燃著的木條放在瓶口B．將燃著的木條伸入瓶內(nèi)
C．向瓶中加入澄清石灰水D．用肉眼觀察

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除雜的實驗方案中，設計合理的是（　�。�
A．高溫灼燒法除去炭粉中少量的氧化銅
B．用點燃的方法除去CO2中的H2
C．用水除凈氧氣中CO2
D．通過灼熱的炭除去CO中少量的CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為得到純凈的物質(zhì)，某同學設計了如表中的除雜方法，其中方法正確的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ACu（CuO）加足量鹽酸后過濾
BH2（HCl）通過足量Na2CO3溶液
CCaO（CaCO3）加水、過濾、蒸發(fā)
DNaCl（CuCl2）加過量NaOH溶液后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫出除去雜質(zhì)時發(fā)生反應的化學方程式：
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)時反應的化學方程式
CaOCaCO3______
COCO2______

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去括號內(nèi)雜質(zhì)的有關操作方法不正確的是（　　）
A．N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng)
B．CaO（CaCO3）：高溫煅燒
C．CO2（CO）：通過足量澄清石灰水
D．MnO2（KCl）：溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

A、B、C、D分別是鋁絲、硫酸銅溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，請結合圖示根據(jù)要求回答問題：
（1）若A與B、A與C發(fā)生的均為置換反應，且B、D反應時有明顯的現(xiàn)象，則B、D反應的現(xiàn)象為______；（2）A、B發(fā)生反應的化學方程式______；（3）請將符合要求的字母及化學式填入圓圈內(nèi)．（填一種情況即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知A、B是常見的堿，甲、乙是常見的鹽，C是一種常見無色無味的氣體．各物質(zhì)間的轉化關系如圖所示．則：A是______B是______；
甲是______乙是______．
甲與A發(fā)生反應的化學方程式是：______．

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同步練習冊答案