下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是（　�。�
A、增大綠地面積B、大力發(fā)展清潔能源C、出行少開(kāi)私家車D、垃圾就地焚燒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、利用木炭燃燒消耗掉密閉容器中的氧氣來(lái)間接測(cè)定空氣中氧氣的含量B、將pH試紙放入待測(cè)液中，測(cè)溶液的pHC、在化學(xué)變化中元素的種類都發(fā)生了改變D、復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間的離子相互交換生成新的化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每年夏收季節(jié)，農(nóng)民在田間大量焚燒秸稈，致使當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)煙霧天氣，部分地區(qū)的空氣質(zhì)量一度達(dá)到中度污染，這再次引起了人們對(duì)秸稈綜合利用和環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、秸稈燃燒生成的二氧化碳會(huì)形成酸雨B、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵，會(huì)使空氣中可吸入顆粒物增多C、推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)D、有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”，下列有利于減少污染的是（　　）
A、直接焚燒秸稈B、大量使用農(nóng)藥化肥C、不斷提高汽車尾氣凈化技術(shù)D、工廠廢水任意排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，下列做法不符合這一理念的是（　　）
A、任意排放廢氣B、使用可降解塑料C、合理使用農(nóng)藥化肥D、植樹(shù)造林控制揚(yáng)塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年春節(jié)期間，石家莊市遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣侵襲，PM2.5指數(shù)多在500以上．下列做法不能減少空氣污染的是（　　）
A、減少燃放煙花爆竹B、用天然氣代替煤作燃料C、建議市民佩戴專用PM2.5口罩D、建議市民少開(kāi)私家車，多乘坐公共交通

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．它的主要來(lái)源之一化石燃料的燃燒而排放的殘留物，對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響．下列措施能減少PM2.5的污染的是（　　）
A、鼓勵(lì)燃煤發(fā)電B、鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器C、鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行D、鼓勵(lì)用液化石油氣做燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

霾的組成成分非常復(fù)雜，包括書(shū)包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)，它主要損害人的呼吸系統(tǒng)．保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任．下列做法正確的是（　　）
A、廢舊鋼鐵、塑料、廢紙等回收再利用B、大力發(fā)展以燃燒煤為主的火力發(fā)電C、農(nóng)田秸稈、廢塑料等可燃性的物質(zhì)點(diǎn)火燒光D、為防止損害身體，有霾空氣嚴(yán)重污染時(shí)一定要開(kāi)汽車上下班

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，常用作燃料B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣C、利用活性炭的吸附性可將硬水軟化D、氫氧化鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案