(2008?泉州)某校化學(xué)探究小組的同學(xué)為進行酸堿鹽的有關(guān)實驗,配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液(澄清石灰水).欲進行實驗時,發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標(biāo)簽,并已混淆.
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來?
【設(shè)計實驗方案】小英和小杰同學(xué)首先設(shè)計出以下兩種鑒別方案:工取樣,分別吹氣,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液.
Ⅱ取樣,分別滴加飽和碳酸鈉溶液,根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液.
【進行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B,選擇方案
 (選填“I”或“Ⅱ”)進行實驗:
  實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,

分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
A樣品中
氣泡冒出
氣泡冒出

B樣品中
產(chǎn)生沉淀
產(chǎn)生沉淀
A是
稀硫酸
稀硫酸

B是
飽和氫氧化鈣溶液
飽和氫氧化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】
(1)做完上述鑒別實驗后,同學(xué)們對各自的實驗方案進行交流,認為除了上述兩種方法外,還有許多方法可以進行鑒別,例如分別選用下列試劑中的
abd
abd
 (填標(biāo)號)進行實驗,也都能達到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的.
a.酚酞試液    b.p H試紙    c.銅         d.硫酸銅溶液
(2)由于疏忽,未將新配的兩種溶液及時貼上標(biāo)簽,同學(xué)們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進行鑒別,影響了原先實驗的進行,對此同學(xué)們進行了認真反思,共同認識到:
試劑瓶的標(biāo)簽要及時貼好(或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等)
試劑瓶的標(biāo)簽要及時貼好(或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等)
分析:本實驗題主要是利用了稀硫酸和氫氧化鈣的性質(zhì),根據(jù)不同反應(yīng)現(xiàn)象來達到鑒別的目的:
【進行實驗】
在鑒別飽和氫氧化鈣溶液和稀硫酸時,可以利用二者的不同性質(zhì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象來進行鑒別,小英和小杰同學(xué)的方案都可行,因此選擇其中的一個方案分析即可;
【交流與討論】
(1)根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈣的性質(zhì)結(jié)合選項的物質(zhì)進行混合,看能否產(chǎn)生不同的現(xiàn)象進行鑒別;
(2)根據(jù)信息分析標(biāo)簽的重要性,寫出一條即可.
解答:解:【進行實驗】
在鑒別飽和氫氧化鈣溶液和稀硫酸時,可以利用二者的不同性質(zhì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象來進行鑒別,若選擇小英的方案,根據(jù)二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,而和稀硫酸混合不反應(yīng);若選擇小杰同學(xué)的方案利用碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀得出結(jié)論,寫出反應(yīng)的方程式;
【交流與討論】
(1)a、稀硫酸呈現(xiàn)酸性,氫氧化鈣呈現(xiàn)堿性,因此能夠使酚酞試液變成紅色的是氫氧化鈣溶液,無現(xiàn)象的是稀硫酸,可以鑒別;
b、稀硫酸呈現(xiàn)酸性,pH<7;氫氧化鈣呈現(xiàn)堿性,pH>7,故利用 pH試紙可以鑒別;
c、銅是活動性弱的金屬,和稀硫酸、氫氧化鈣都不反應(yīng),故無法鑒別;
d、硫酸銅溶液和稀硫酸混合無現(xiàn)象,和氫氧化鈣混合產(chǎn)生藍色沉淀,故可以鑒別;
故正確的是:abd;
(2)從題目想信息可知標(biāo)簽的重要性,因此試劑瓶一定要及時貼上標(biāo)簽,并經(jīng)常檢查標(biāo)簽是否破損等;
故答案為:【進行實驗】
實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,
分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
A樣品中 氣泡冒出
B樣品中 產(chǎn)生沉淀
A是 稀硫酸
B是 飽和氫氧化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】
(1)abd;(2)試劑瓶的標(biāo)簽要及時貼好(或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等).
點評:本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題,利用物質(zhì)的不同性質(zhì)并熟悉物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵,還要熟練書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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 (選填“”或“弱”).
(2)根據(jù)上述實驗結(jié)論,并結(jié)合學(xué)過的常見金屬活動性順序表,將銀、錳、錫的元素符號填在下表相應(yīng)的空格中:

(3)設(shè)計回收金屬銀的實驗方案:
向合金中加入足量的稀硫酸,過濾.
向合金中加入足量的稀硫酸,過濾.
.簡述該實驗方案可行的理由:
在金屬活動性順序表中,錳、錫位于氫的前面,能與酸反應(yīng),銀位于氫的后面,不能與酸反應(yīng)
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