17．仔細觀察下列物質(zhì)：①NH3   ②N2   ③X   ④NO  ⑤N2O5根據(jù)排列規(guī)律，X可能是（　�。�
A．NO2B．N2OC．NaNO2D．KNO3

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，分別計算各物質(zhì)中氮元素的化合價，得出化合價的排列規(guī)律，進行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)化合價的原則（在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零），已知氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則：①NH3中氮元素的化合價為-3價；②N2單質(zhì)的化合價為0；④NO中氮元素的化合價為+2價；⑤N2O5中氮元素的化合價為+5價．則X中氮元素的化合價為在0到+2之間．
A、NO2中氮元素的化合價為：+4價，不符合要求；
B、N2O中氮元素的化合價為：+1價，符合要求；
C、NaNO2中氮元素的化合價為：+3價，不符合要求；
D、KNO3中氮元素的化合價為：+5價，不符合要求；
故選：B．

點評 本題難度不大，考查學生靈活應用元素化合價的規(guī)律進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．把下列符合題意要求的物質(zhì)的化學符號寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4；     
（2）白色固體物質(zhì)有P2O5、MgO；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有O2； 
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是CO2；
（5）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是SO2；
（6）一種暗紫色固體，且可用來加熱制取氧氣的物質(zhì)KMnO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2010年我國發(fā)生多起礦井爆炸事故，帶來了巨大的生命財產(chǎn)損失．爆炸的主要原因是井道中的某種氣體與空氣混合后，碰到了火花被點燃而發(fā)生的．該氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．甲烷D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．能一次鑒別稀硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉溶液的試劑是（　�。�
A．石蕊試液B．氯化鋇溶液C．酚酞試液D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出下列反應的化學方程式：
（1）硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用酒精燈加熱試管里的固體時，因操作不當而出現(xiàn)試管炸裂，其原因可能是
A．加熱后的試管立即用冷水沖洗    B．用外焰加熱  C．試管外壁干燥 D．試管口略向上傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．健康人胃液的pH在1.8左右，呈酸性．市場上出售的某種營養(yǎng)麥片中含有微量的鐵粉，這些鐵粉在人體胃液的作用下，能轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽（FeCl2），對缺鐵性貧血有一定的輔助治療作用．請寫出FeCl2的電離方程式Fe+2H+=Fe2++H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應的化學方程式，并指出反應的基本類型（“化合”或“分解”）：
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、屬于化合反應．
（2）用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、屬于分解反應．
（3）磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5屬于化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．判斷下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上；
①SO42- ②H2O2   ③2CO
表示分子個數(shù)的是③表示一個離子所帶電荷數(shù)的是①一個分子中所含原子個數(shù)的是②．

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