某化學(xué)小組同學(xué)從微觀角度進(jìn)一步理解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

(1)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或    的過程.
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì),形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖(如圖所示,圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)),請選擇合適的離子填入如圖括號(hào)內(nèi)(   ,   ),使其兩兩結(jié)合時(shí),一個(gè)有氣體產(chǎn)生,一個(gè)有沉淀(注:沉淀與珍珠粉的成分相同)生成,其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是                          
(1)水;
(2)NH4+;Ca2+;NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O.

試題分析:(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以知道,兩種物質(zhì)反應(yīng)時(shí)必須有水、氣體或是沉淀生成,否則復(fù)分解反應(yīng)就不能發(fā)生;
(2)珍珠粉的主要成分為碳酸鈣,所以應(yīng)該選擇鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成沉淀,而能夠和氫氧根離子生成沉淀為銨根離子,氫氧化鈉和銨鹽,例如和氯化銨反應(yīng),能夠生成氨氣、水和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O
點(diǎn)評:對于復(fù)分解反應(yīng)的兩個(gè)條件,要同時(shí)兼顧,切不可顧此失彼.為了正確判斷復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生,必須熟記常見酸、堿、鹽的溶解性表,并能正確地運(yùn)用物質(zhì)的溶解性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑或方法錯(cuò)誤的是
選 項(xiàng)
物 質(zhì)
雜 質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑或方法
A
鐵粉
氧化鐵
稀硫酸
B
碳酸鈉
碳酸氫鈉
加熱
C
一氧化碳
二氧化碳
氫氧化鈉溶液
D
硝酸銅溶液
硫酸銅
氯化鋇溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

運(yùn)用分類思想認(rèn)識(shí)物質(zhì),下列說法正確的是
A.檸檬酸、碳酸均屬于酸,它們都能使石蕊溶液變紅
B.氮?dú)、氫氣都屬于非金屬單質(zhì),它們都能在氧氣中燃燒
C.氧化鈣、氧化鋁均屬于金屬氧化物,它們都易溶解于水
D.硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都能跟堿性肥料混合使用

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請寫出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途                           
(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    
(3)操作①的名稱是    ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的      (寫化學(xué)式).
(4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在pH=1的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是(  )
A.OH、Na+、K+B.SO42、Cu2+、K+
C.K+、Cl、NO3D.Ca2+、NH4+、CO32

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)加入水中,攪拌后能得到無色溶液的是( 。
A.Na2SO4,H2SO4, KCl
B.NaCl,Cu(NO32,Mg(NO32
C.CaCO3,Ba(OH)2,ZnCl2
D.K2CO3,NaCl,Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.
(1)寫出廢液混合后使濾液變無色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:              
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液呈   性(填“酸”、“中”、“堿”).
(3)該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:        ;猜想Ⅱ        ;猜想Ⅲ           
【實(shí)驗(yàn)探究】
 實(shí)驗(yàn)操作
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 實(shí)驗(yàn)①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.
 無明顯現(xiàn)象
 猜想Ⅱ不成立
 實(shí)驗(yàn)②
                                               
 產(chǎn)生白色沉淀
 猜想Ⅲ成立
 
在實(shí)驗(yàn)②的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變成紅色.
【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍(lán)色溶液中加入足量的                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是
A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D.用無色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如右圖所示曲線。下列有關(guān)說法正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.b點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊溶液變紅
D.c點(diǎn)時(shí)的溶液中,溶質(zhì)只有氯化鈉

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