下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
B
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是霧，故描述錯(cuò)誤。
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，描述正確。
C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，而在空氣中不燃燒，故描述錯(cuò)誤。
D.蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，這是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不是現(xiàn)象，故錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①             ；②             。
（2）采用分解過氧化氫溶液與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如           （填序號(hào)）。
①產(chǎn)物無污染  ②不需加熱  ③需加熱  ④生成物只有氧氣
（3）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的測(cè)量方法（儀器用品等任選）：                                                                   。
（4）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣，應(yīng)分別選擇裝置                     （填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要一種藥品是              ， 其作用是                       ，加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的         性。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題：

Ⅰ.（1）儀器a的名稱是               。
（2）寫出一種可使用C裝置收集的氣體             。
Ⅱ.（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是     （填序號(hào)）。
（2）寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學(xué)方程式：                             。
（3）FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑。右圖1是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn)，可通過觀察                               （填現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

Ⅲ. (1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：           。
（2）要驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用右圖2的        （填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)操作方法效果更好（夾持裝置已略）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①          ②           
（2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，理由是__________________；寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為            ________________________   ，試管口放一團(tuán)棉花的目的是                    _____________________。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是   ­­_______（填編號(hào)）；其中二氧化錳在反應(yīng)中起________作用。
（3）彬彬?qū)嶒?yàn)的過程中試管出現(xiàn)了破裂，則可能是因?yàn)棰賍____________        ____、②                       而導(dǎo)致的（至少寫兩點(diǎn)）。
（4）彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底部放少量水，目的是                                    。
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10�；卮鹣铝袉栴}，
①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程：
②這些氧氣相當(dāng)于多少升的空氣中所含有的氧氣（結(jié)果取整數(shù)）？（氧氣在該條件下密度為1.43 g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中一類重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列儀器或裝置圖回答有關(guān)問題：

裝置I               裝置Ⅱ             裝置Ⅲ
（1）裝置I是用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，表明氧氣已經(jīng)收滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。
（2）某同學(xué)用裝置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿，始終未發(fā)現(xiàn)火焰熄滅，原因是______________________________________________。
（3）用裝置Ⅲ進(jìn)行二氧化錳和雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若反應(yīng)速率過快，可以采取的處理方法是                           。
（4）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2三種氣體的反應(yīng)原理及制取、收集方法。請(qǐng)你歸納出制取這三種氣體時(shí)反應(yīng)的共同點(diǎn)_______（填選項(xiàng)序號(hào)）。
A．需要加熱B．需使用催化劑
C．沒有氣體參加反應(yīng)D．生成的氣體只有一種
（二）選用下列裝置測(cè)定水的元素組成，請(qǐng)回答問題：

（5）為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成并防止雜質(zhì)、空氣等干擾，導(dǎo)管口的正確連接順序?yàn)椋?br />③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
（6）若測(cè)得A裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)后減少了6.4克，E裝置質(zhì)量增加了7.2克，F(xiàn)裝置增加了0.1克，據(jù)此可求出水中H、O元素質(zhì)量比為（只寫計(jì)算式）____________。
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若A處仍有黑色固體，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是________________（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（10分）以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

A                B              C            D                E
(1) 關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？____________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
(2) 寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________________
(3) 如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣，同時(shí)要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣，則最好的收集方法是___________；（填字母編號(hào)）
(4) 通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________，收集裝置是_______________；（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列曲線正確的是 
           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C．加熱試管中的氫氧化銅沉淀，藍(lán)色沉淀變黑色D．酚醛塑料（俗稱電木）受熱后熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(12分)通過一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①          ；②                。
(2)若用氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選   ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              ；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是             。
(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入           。如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示)a接(    )，(    )接(    )。如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，其原因可能是               。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是                                                     

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同步練習(xí)冊(cè)答案