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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,滴加 Ca(OH)2溶液 Ca(OH)2溶液 |
生成白色沉淀 生成白色沉淀 |
該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,加入足量的 CaCl2 CaCl2 溶液,過濾,在濾液中滴加無色酚酞 無色酚酞 溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅 溶液變紅 |
該氫氧化鈉 部分 部分 變質(zhì)(填“部分”或“全部”) |
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實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加 Ca(OH)2溶液 | 生成白色沉淀 | 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì). |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液; ②過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液 |
①有白色沉淀生成 ②溶液變紅 |
該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) |
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ca(OH)2溶液 | 生成白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
CaCl2,無色酚酞 | 溶液變紅 | 部分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取少量樣品于試管中,加水完全溶解,再加入 過量氯化鋇溶液 過量氯化鋇溶液 |
生成白色沉淀 生成白色沉淀 |
丙的猜想不成立 |
2 | 取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中 滴加無色的酚酞試液 滴加無色的酚酞試液 |
無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 |
只有甲的猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取少量樣品于試管中,加水完全 溶解,再加入 過量的氯化鈣溶液 過量的氯化鈣溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 |
丙的猜想 不成立 |
2 | 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中 滴加酚酞試液 滴加酚酞試液 |
酚酞試液不變色 酚酞試液不變色 |
只有甲的 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)和利用的世紀(jì),我國沿海某市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與解決并填空:
問題一:海水制鎂過程中如何富集鎂離子?甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接向海水中加入石灰乳。
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳。
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳。
通過分析比較,你認(rèn)為 的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
問題二:粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)。提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡 ;再加過量的 溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向?yàn)V液中加入 ,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水。
問題三:海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究。
[提出猜想] 甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉。
他們做出上述三種猜想的依據(jù)是 。
[實(shí)驗(yàn)記錄與分析]
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取少量樣品于試管中,加水完全溶解,再加入 |
| 丙的猜想不成立 |
2 | 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中 |
| 只有甲的猜想成立 |
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