化學小組的同學為驗證蠟燭(主要成分是石蠟)的燃燒產物,并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,設計的實驗裝置如下(注:反應前全套裝置中殘留的空氣及反應后A瓶內殘留的燃燒產物均忽略不計,且各裝置均能吸收完全)。

                   A       B        C       D       E

。1)實驗步驟有:①稱量②再稱量③點燃蠟燭,并通入氧氣(控制氧氣流量)④停止通氧氣,使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫。則實驗步驟的順序是(填數(shù)字序號) _______________。  

。2)可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等。則裝置C、D中所盛放的試劑依次為_______________;裝置E的作用是______________________________。

(3)為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,反應前、后必須稱量裝置(填裝置序號) _______________的質量。

(1)①⑤③④⑥②

。2)濃硫酸  澄清石灰水  吸收生成的二氧化碳

(3)B和C、D和E(或B、C、D、E)

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

29、化學小組的同學為驗證蠟燭(主要成分是石蠟)的燃燒產物,并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,設計的實驗裝置如下(注:反應前全套裝置中殘留的空氣及反應后A瓶內殘留的燃燒產物均忽略不計).

(1)實驗步驟有:①稱量②再稱量③點燃蠟燭,并通入氧氣(控制氧氣流量)④停止通氧氣,使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫.則實驗步驟的順序是(填數(shù)字序號)
①⑤③④⑥②

(2)可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等.則裝置C、D中所盛放的試劑依次為
濃硫酸
、
石灰水
;裝置E的作用是
吸收二氧化碳

(3)為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,反應前、后必須稱量裝置(填裝置序號)
BCDE
的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

30、化學小組的同學為驗證蠟燭(主要成分是石蠟)的燃燒產物,并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,設計的實驗裝置如下(注:反應前全套裝置中殘留的空氣及反應后A瓶內殘留的燃燒產物均忽略不計,且各裝置均能吸收完全).

(1)實驗步驟有:①稱量②再稱量③點燃蠟燭,并通入氧氣(控制氧氣流量)④停止通氧氣,使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫.則實驗步驟的順序是(填數(shù)字序號)
①⑤③④⑥②

(2)可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等.則裝置C、D中所盛放的試劑依次為
濃硫酸
、
澄清石灰水
;裝置E的作用是
吸收生成的二氧化碳

(3)為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,反應前、后必須稱量裝置(填裝置序號)
B和C、D和E(或B、C、D、E)
的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學小組的同學為驗證蠟燭(主要成分是石蠟)的燃燒產物,并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,設計的實驗裝置如下(注:反應前全套裝置中殘留的空氣及反應后A瓶內殘留的燃燒產物均忽略不計)

(1)實驗步驟有:①稱量②再稱量③點燃蠟燭,并通入氧氣(控制氧氣流量)④停止通氧氣,使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫.則實驗步驟的順序是(填數(shù)字序號)______.
(2)可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等.則裝置C、D中所盛放的試劑依次為______、______;裝置E的作用是______.
(3)為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,反應前、后必須稱量裝置(填裝置序號)______的質量.

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科目:初中化學 來源:2005年江蘇省常州市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

化學小組的同學為驗證蠟燭(主要成分是石蠟)的燃燒產物,并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,設計的實驗裝置如下(注:反應前全套裝置中殘留的空氣及反應后A瓶內殘留的燃燒產物均忽略不計)

(1)實驗步驟有:①稱量②再稱量③點燃蠟燭,并通入氧氣(控制氧氣流量)④停止通氧氣,使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫.則實驗步驟的順序是(填數(shù)字序號)______.
(2)可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等.則裝置C、D中所盛放的試劑依次為______、______;裝置E的作用是______.
(3)為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,反應前、后必須稱量裝置(填裝置序號)______的質量.

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