善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是

 
事實(shí)
解釋
A
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL
分子之間有間隔
B
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香
分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
C
過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同
分子的構(gòu)成不同
D
溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮
原子本身的大小發(fā)生了改變
 

D

解析試題分析:A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故A解釋正確;B、由于分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的,丹桂花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中.所以,金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香.故B解釋正確;C、過(guò)氧化氫和水的分子的構(gòu)成不同,決定了過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同.故C解釋正確;D、原子間有間隔,受熱時(shí)間隔變大,遇冷時(shí)間隔變小,原子的大小沒(méi)有變化.所以,溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮.故D解釋錯(cuò)誤.故選D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水.過(guò)一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象是 _________ ,本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 _________ 
(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ,其基本反應(yīng)類(lèi)型是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(6分)以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略):
已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2。下列關(guān)系圖中,A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見(jiàn)金屬。

(1)根據(jù)上圖判斷B的化學(xué)式為       ;黑色固體甲的化學(xué)式為      ;Y的化學(xué)式為           
(2)寫(xiě)出黑色固體乙和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。
(3)X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外,請(qǐng)?jiān)倥e一例說(shuō)明X還能發(fā)生化合反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式          。F物質(zhì)的一種用途是          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

A、B兩種元素,已知A元素原子的核電荷數(shù)為a,A3-與Bn+的電子層排布相同,則B元素原子的核電荷數(shù)為
A.a(chǎn)-n-3        B.a(chǎn)+n-3      C.a(chǎn)-n+3       D.a(chǎn)+n+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

生活中處處有化學(xué),對(duì)生活中的下列現(xiàn)象,從微觀角度解釋合理的是

A.鐵錠很難被壓縮,是因?yàn)殍F原子之間沒(méi)有間隙
B.液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,是因?yàn)榉肿雍苄?
C.溫度計(jì)里的水銀柱下降,是因?yàn)樵与S溫度的降低而減小
D.在花園里能聞到花香,是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng)

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關(guān)于水(H2O)和雙氧水(H2O2)的說(shuō)法正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

從下列圖片中不能獲取的信息是 (     )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

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B.滴水成冰說(shuō)明分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
C.打氣筒能將氣體壓縮說(shuō)明分子間有空隙
D.石灰石能被粉碎成粉末說(shuō)明分子很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案